基于复合型创新人才培养的《药物化学》教学改革探讨

通过药物化学课程的教学,为了使学生具备坚实的理论基础、过硬的实验操作技能和良好的实践创新能力,结合该课程的特点和教学过程中的问题,从激发学生的学习兴趣和科研热情,不断改进教学方法,采用启发互动式教学等方面进行教学改革探讨,以培养学生的自主学习能力和实践创新能力,提高教学水平和质量。     

浅谈新型气割气生产及消防安全管理

目前 ,世界发达国家用于气割气的燃气中 ,乙炔仅占 35 % ,其余为天然气、液化石油气、纯丙烷等石油副产品。而我国使用的气割气 ,乙炔气占到 90 %以上。近年来 ,随着技术的进步 ,我国替代乙炔气的新型气割气也应运而生。本文主要介绍以液化石油气为基体形成的气割气。鉴于我国目前尚无此方面专门的防火技术规范 ,笔者依据现行的法律、法规和技术规范 ,通过直接参与乌鲁木齐市七家气割气生产厂现场检查指导 ,现就气割气生产的特点及有关消防安全管理问题做一粗浅论述 ,请专家、同仁们赐教、指正。1　新型气割气的成份及优点1.1　新型气割气的…     

获得CNAS认可的检测实验室的风险分析与应对措施

阐述了获得中国合格评定国家认可委员会(CNAS)认可的检测实验室风险管理的认可要求。从通用要求、结构要求、资源要求、过程要求、管理体系要求、其他方面要求等方面论述了风险的来源。从逐步完善体系文件、重视质量控制活动、认真对待不符合工作等方面论述了风险的应对措施。     

丰富感性认识,提高西医院校药用植物学教学质量

药用植物学具有实践性、直观性强的特点,通过实践获得的感性认识对药用植物学的学习非常重要。根据我校实践时间少的特点,笔者所在教研室老师采用多种教学手段和教学方法优化理论教学和实验教学,丰富学生的感性认识,并充分利用校园植物增加学生接触"活灵活现"的植物的机会,从而提高药用植物学的教学质量和效果。     

植物乳杆菌ST-Ⅲ在番茄汁中的生长及冷藏性能

以寻求一种经济的乳酸菌培养基质为目的,研究了植物乳杆菌ST-Ⅲ在番茄汁中的生长和冷藏特性。当植物乳杆菌ST-Ⅲ按2%接入番茄汁中,在37℃培养8 h后,培养液中乳杆菌的活菌数可达1.0×109 cfu/m L以上。将经过植物乳杆菌ST-Ⅲ培养的番茄汁在5℃进行冷藏,培养液中的乳杆菌活菌数在14 d内不发生明显的变化。     

植物乳酸菌ST-Ⅲ产α-糖苷酶抑制剂作用的研究

以改良的体外模型为测定手段,评价了植物乳杆菌ST-Ⅲ(Lactobacillus plantarum ST-Ⅲ)以蒸煮大豆为培养基料时,其接种量、发酵温度对发酵产物抑制麦芽糖酶的影响,同时,通过对植物乳杆菌ST-Ⅲ在最优条件下发酵大豆豆浆和蒸煮大豆的产物对麦芽糖酶的抑制效果及其相应粗提物对麦芽糖酶的半数抑制浓度IC50的比较,评价了植物乳杆菌ST-Ⅲ在不同形式的大豆基料中产-葡萄糖苷酶抑制剂的能力,结果表明:植物乳杆菌ST-Ⅲ发酵蒸煮大豆产生麦芽糖酶抑制物的最适条件分别为接种量2%(v/w)、发酵温度37℃。在优化条件下,植物乳杆菌ST-Ⅲ发酵大豆豆浆10 h的产物对麦芽糖酶的抑制效果可达80%左右,而发酵蒸煮大豆时达到相同抑制效果需发酵10 d以上。发酵两种不同形式大豆基料制得的粗提物对麦芽糖酶的半数抑制浓度IC50分别为2.989 mg/mL和2.597 mg/mL。因此,液体状态的大豆豆浆是植物乳杆菌ST-Ⅲ发酵产-葡萄糖苷酶抑制剂的优选基料形式。     

DZ液压支柱内柱表面处理工艺的改进

ＤＺ液压支柱内柱表面处理工艺的改进（４５８０００）鹤壁矿务局机修厂王全庭王秀红１前言我厂于１９８９年应用了煤炭部推广的把ＤＺ单体支柱内柱由原来的镀铜锡合金—铬改为镀锌—磷化—二硫化钼的工艺，使单体支柱的使用寿命延长，生产成本降低，并给修理带来了方便。...     

IMS技术在全IP化应用中的优势探讨

国内通信运营商在三网融合、全业务运营的复杂3竞争环境下,选择IP多媒体子系统(IMS)作为全业务转型与下一代网络演进的主要方向,先后展开了IMS网络建设,基于IMS技术优势向政企、家庭及个人用户提供IP化融合业务.本文就IMS技术优势对用户信息生活及体验的提升进行了论述.     

一种新型脂液水洗器

松脂的洗涤过程实质是一个萃取过程。过去是在松脂熔解过程中直接加入一定比例的水,使溶解洗涤一次完成。近年来由于掺杂掺假,松脂质量大为下降,脂液熔解、过滤后再水洗净制,已成为松香生产的重要工序之一。为了寻求较为理想的水洗净制方法,各松香厂家和科研单位相继研制出各具特色的水洗器,如机械搅拌式水洗器、超声波水洗器、活汽搅拌立式水洗器等。