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针对亚苄基海因水解体系建立了一种高效实用的液相色谱分析方法,为生产工艺控制提供了依据,并应用液-质联用技术对此体系中的未知副产物进行了初步检测。具体液相色谱条件为:流动相:乙腈 -5mmol·L-1乙酸盐缓冲液(用醋酸调pH4 5 ),流速 0 5mL·L-1;梯度洗脱;色谱柱:AgilentEclipseXDB-C8, 5μm, 4 6×150mm, 20℃;二极管阵列检测器,检测波长: 204nm。色-质联用中质谱条件为:ESI离子源,负离子模式;气帘气流量1 03×105 Pa,电喷雾电压-4 200V,离子源温度 500℃,辅助雾化气 1 37×105 Pa,干燥气 4 13×105 Pa,相对分子质量检测范围:m/z40~600。液相色谱法测定亚苄基海因和苯丙酮酸的线性相关系数为0 999 05和0 999 86,亚苄基海因和苯丙酮酸的平均回收率为 101 45 %和 97 23 %,相对标准偏差为 1 002%和0 833 8%。精密度以相对标准偏差来表示,分别为0 591 9 % 和0 648 2 %。结果表明,该液相色谱分析方法简便、快速,结果准确,可以用于苯丙酮酸生产的质量控制。 相似文献
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近几年CDIO教育模式应用在工科类课程教学中显现出很好的效果。该模式以学生为中心,以"构思—设计—实施—运作"为主线,培养学生的实践能力、自学能力和团队交流能力。将这一模式引入到高等职业院校的局域网安全与运维课程教学设计与实践中,教学实践表明,该模式可较大提升学生的动手能力和自学能力,促进教学质量的大幅度提高。 相似文献
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陈春燕 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(15)
职业教育分级是现代化建设对于技能型人才需要的层次性、专业性、发展性。职业教育分级标准反映的是社会分工的复杂性和用人结构的层次性对职业人才应当具备的职业素养、技能水平和文化知识的具体要求。在该教育改革的指引下,作者在《SOHO网络组建与管理》课程的教学中,根据职业岗位的要求来重新整合教学资源,以项目为依托,以任务驱动为导向,运用一体化的模式进行课程教学设计。 相似文献
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计算机系统无论是硬件还是软件都不可避免存在发生故障的可能,但并不是发生故障就一定意味着该系统完全失效。计算机系统大多拥有"容错"能力,即允许存在某些错误,尽管系统硬件有故障或程序有错误,仍能正确执行特定算法和提供系统服务。 相似文献
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37.
宋春燕 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(11):105-106
随着现代信息技术的快速发展,以多媒体网络技术为支撑的新的教学模式在高校大学英语教学改革中必将成为一种趋势。在新的教学模式下,加强对学生自主学习能力的培养尤其重要。以此在解读新教学模式内涵的基础上,探讨大学生英语自主学习存在的问题及提出相应的对策。 相似文献
38.
唯物辨证史观认为:事物在普遍联系中不断的运动、变化和发展。语言是普遍联系的一个环节,也在不断演进。文章根据人类语言归一假说的思路,运用历时与共时相结合的研究方法,以英、汉、日语等实际语料为依据,探求语言演变中具有共性的各种因素。 相似文献
39.
通过对山美水库大坝安全管理信息系统故障测点的检测甄别,精准查找出测点故障原因,并提出处理建议,检测结果为山美水库大坝安全管理信息系统改造设计提供了参考依据;同时可为同类型的大坝安全监测自动化系统故障检测提供参考与借鉴。图3幅,表3个。 相似文献
40.
遥感作为现代信息技术的前沿技术,不仅生态监测、水质环境评价、气象等领域广泛应用,且是一种很有效的手段。而遥感图像有价值信息的识别与提取是对遥感图像理解与应用的基础,因此进行遥感图像特征提取、质量提高、功能处理的应用方法研究很有必要。以AQUA卫星影像为数据源,采用IDL语言,实现了遥感图像的几何变换、图像增强、直方图、边缘检测、形态学图像处理功能。实验结果表明,IDL的处理方法简洁简捷高效,处理结果直观形象,IDL在遥感图像处方面的独特优势也得到了很好的体现。 相似文献