非电类电工电子实验教学改革的探索

本文结合非电类电工电子实验班学生的特点,对我校非电类电工电子实验教学改革进行了探索:将单一的验证型实验改为分阶段组合式的验证型实验+提高型实验+综合型实验。教学结果表明,分阶段组合式的实验教学模式能够提高学生的实践能力、创新能力和创新意识。     

基于双重密度和簇间近邻度的密度峰值聚类算法

针对密度峰值聚类算法对密度分布不均衡数据聚类效果不佳及分配存在缺陷的问题,提出了一种基于双重密度和簇间近邻度的密度峰值聚类(DI-DPC)算法。首先,构造了双重密度计算公式,该公式不仅将基于截断距离与基于K近邻的密度计算方法相结合,而且考虑全局范围内样本间的相互作用,使寻找的簇类中心更加准确;其次,将剩余样本点分配给距离最近、密度更大的样本点所在簇,生成微簇;最后,依据簇间近邻度进行微簇合并,提高样本分配的容错性。实验结果证明,改进算法在准确率、调整兰德系数和调整互信息上都有明显的提升,证明了DI-DPC算法的有效性。     

Multisim在三极管放大电路分析和设计教学中的应用

针对三极管放大电路分析过程比较抽象的特点,利用Multisim仿真软件完成对三极管基本共射放大电路静态工作点的选取、直流分析、动态分析,直观地展现三极管放大电路的工作原理;应用Multisim温度扫描功能,评估基本共射放大电路工作性能静态工作点的温度漂移以及温度对输出波形的影响,同时展示了具有负反馈作用的分压式偏置放大...