汽车覆盖件模具的参数化三维设计

根据汽车覆盖件模具设计的经验和规则，提出了汽车覆盖件模具三维结构设计的参数化设计方案，着重讨论了设计过程的参数化驱动方法，并以实例说明了其应用，显著提高了设计效率和质量。     

树脂塔再生酸碱废水的回收利用

介绍了焦作煤业（集团）开元化工有限责任公司氯碱生产工艺中树脂塔再生酸碱废水的回收利用经验.     

轨道密封装置设计及有限元分析

对轨道密封橡胶选材、形状设计及其辅助机械构件进行了设计,对轨道密封装置进行了有限元计算,实现了轨道的防护密闭处理,保证了地铁区间防护单元中密封装置密封性能的可靠性和安全性,有效解决了轨道密封的难题。     

Surface modes in slab waveguides with a left handed materials cover

The surface mode propagation along a dielectric slab waveguide which consists of the core and substrate of right handed materials (RHM) and the cover of left handed materials (LHM) is studied. The normalized frequency and normalized propagation constant are introduced to the left-handed material slab waveguides. The dispersion relations expressed by the normalized parameters are derived. Universal dispersion curves are obtained analytically. Based on that, the dispersion properties differ dramatically for d...     

中国怀来不同葡萄品种品质比较

为阐明中国怀来产区不同葡萄品种的品质特性,比较8种主要葡萄品种的总糖、总酸、可溶性固形物、颜色、pH值等理化指标以及葡萄糖、果糖、蔗糖、有机酸和酚酸等品质指标,并通过多变量主成分分析建立不同品种与品质指标之间的相关性。结果表明,北冰红的成熟系数最高,为64.46,魏可的成熟系数最低,为24.03。马瑟兰、赤霞珠、光系列颜色偏暗,而龙眼比较透亮。这8种葡萄品种检测出的糖类主要是果糖和葡萄糖,未检测出蔗糖。酒石酸、苹果酸和柠檬酸是样品中的主要有机酸,其含量在2.19 g/kg～5.03 g/kg。主成分分析结果表明,魏可、龙眼和夏黑的特征是颜色参数较高,而赤霞珠、北冰红、马瑟兰、品丽珠和光系列的特征是总酚、酚酸、糖类和有机酸含量较高。     

贮藏温度对青方腐乳生物胺和理化性质的影响

以市售的青方腐乳为原料,研究了开盖后贮藏在不同温度下其生物胺含量、水分活度（Aw）、pH值、氨基酸态氮的动态变化,探讨了生物胺与理化指标之间的相关性。结果显示,青方腐乳在不同温度下贮藏至15 d时总生物胺含量＞1 000 mg/kg,且组胺含量＞100 mg/kg,酪胺含量在贮藏至30 d时（除25 ℃第30天）＞100 mg/kg,均超过了相关标准推荐的限量值;在不同贮藏温度下,青方腐乳水分活度＞0.8,pH变化规律基本一致,在第15天达到最大,4 ℃贮藏时,氨基酸态氮含量随贮藏时间的延长而增大。相关性分析结果表明,理化指标的变化与生物胺存在一定的关系,pH与苯乙胺、尸胺、组胺和亚精胺呈极显著正相关（P＜0.01）。结果表明,为了食用安全,腐乳开盖后应尽量在15 d内食用完。     

面向多学科交叉融合的“化工过程优化设计”课程改革

在化学工业高速发展的背景下,如何培养面向多学科交叉融合的高素质人才,已成为教学改革的重要议题。本文以“化工过程优化设计”课程的教学改革为研究对象,首先分析了化学工业的发展与学科间的交叉融合现状,进而从定位教学目标、教学内容更新、创新教学方式、改革教学评价体系、建设高素质的教师队伍几方面对课程的教学改革进行了讨论。课程教学改革的成效表明,该项研究对人才培养、多学科交叉融合课程建设具有一定的参考价值。     

做好新时期老干部工作的“四要素”

老干部工作是干部工作的一个重要组成部分,本文从四个方面阐述了新时期老干部工作的工作要素。     

液氯生产的安全措施

分析了氯气液化,液氯储存、充装过程中存在的主要危险因素,针对泄漏、爆炸等重点危险因素提出了加强工程施工过程监控、配备相应的安全设施、加强重大危险源安全监控、建立规范化的隐患排查治理制度和提高员工的事故应急能力等安全防范对策。     

"微波技术与天线"课程教学改革探讨

通过分析"微技术与天线"课程的特点及传统教学中存在的问题,对该课程教学中的教学方法、教学手段进行探讨,提出充分、合理地利用现代信息技术,引入多媒体技术、计算机辅助教学、网络教学等方法进行教学改革,实践证明其能够增强学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果.