高校档案数字化网络化管理之我见

在高校档案信息数字化、网络化现状分析的基础上,论述了高校档案信息数字化、网络化系统的基本组成,提出了高校档案管理现代化的初步构想。     

大学档案管理上网的可行性思考

国内一些一流大学,如南京大学、上海交通大学、复旦大学、清华大学等校档案馆也陆续在校园网上开通自己的主页。他们充分利用Internet提供的万维网WWW、3W或Web技术,宣传高校档案工作,树立新形象,建立高校档案工作新模式。文章将对此做一介绍和分析。     

垂直升船机电力拖动与控制设计研究

随着我国水电建设事业的快速发展,在建和拟建的升船机项目也越来越多。作为载人设备,从安全角度出发,对升船机电力拖动与控制的调速精度和运行可靠性方面的要求很高。结合具体的工程设计,对几种典型升船机的电力拖动与控制系统方案的特点以及需要解决的问题进行了深入的分析、探讨,各方案均可为类似的升船机设计提供参考和借鉴。     

电子文件归档工作之我见

借助计算机信息管理网,开通电子文件归档专递网线是很方便的一项工作。文章对电子文件归档工作的好处做一阐述,并对注意事项作了浅述。     

密云水库走马庄副坝测压管水位滞时分析

在资料分析时需要首先估计测压管滞后时间。选取自动化系统中走马庄副坝2021年和2013年最高库水位期间遥测值,做滞时分析,得出高水位运行期间滞后时间明显缩短。利用考虑滞时影响的测压管水位与库水位建立线性回归模型,得出各测压管水位与库水位均显著相关,与大坝的渗径、渗透系数以及大坝基础处理有关。分析结果对评价大坝施工质量、判断坝体安全运行状态具有非常重要现实意义。     

信息技术课中任务驱动模式探讨

信息技术课的教学模式与教学环境有着很大的关系.在中等城市的很多学校,计算机教室布置结构与传统教室非常类似,这种教室布置结构只有同座学生之间能够互相看到显示器上的操作过程,加之很多学校学生的基础差异也比较大.因此,笔者在教学过程中采用任务驱动的教学模式,并利用"二人小组"教学法,以便学生之间互相帮助,促进讨论和合作探究学习.     

云南省高等职业院校校企深度合作探究

校企合作是高等职业院校培养技术技能人才的重要手段,在云南省高职院校中典型的校企合作育人模式包括"双订生"模式,"订单"模式,"校中厂"模式,校企"双主体、一体化"培养模式。在分析了上述模式的基础上,针对影响云南高职院校校企深度合作的主要原因体制机制不健全、企业积极性不高、招生制度不健全等,提出了解决建议,包括:优化校企合作政策环境,增强企业对职业教育的认同感及与高职院校合作育人的积极性;建设校企利益共享机制;灵活调整招生考试制度,使招工难的企业扩大"订单培养"或"冠名班培养"的生源,使学生与用工企业得到"双赢"。