教学革新的先决条件：教师的专业准备和有效连接——《美国国家教育技术计划2010》解读之四：教学篇

域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新,重构美国的学校,重构教育中的基础建设,最终从衡量＂在座位上的学习时间＂转移到衡量＂学习效率＂,从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。为此,NETP2010解读系列文章将对这一计划进行系统的介绍和解读,文章中的＂案例＂和＂专家视角＂为编译团队特别组织、采访,期待能带给每个人一个新的视角、新的观点。     

实施下一代评价的可能性——《美国国家教育技术计划2010》解读之三评价篇

美国在教育技术研究方面一直是全球学习的楷模,充分吸收和借鉴了最新的科研成果,是一份美国对未来五年国家教育技术规划的重要文件.     

重新设计与转变教育生产力——《美国国家教育技术计划2010））解读之六：绩效篇

域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新,重构美国的学校,重构教育中的基础建设,最终从衡量“在座位上的学习时间”转移到衡量“学习效率”,从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。为此,NETP2010解读系列文章将对这一计划进行系统的介绍和解读,文章中的“案例”和“专家视角”为编译团队特别组织、采访,期待能带给每个人一个新的视角、新的观点。     

液晶技术在电视摄像机中的应用

近年来液晶技术的发展,特别是不断完善的液晶显示器技术,有力地推动了液晶电视的发展。各种单色和彩色的液晶显示器不仅使手表式电视、袖珍电视和巨型电视显示屏成为现实,而且使电视摄像机的电子寻像器实现了彩色化,并且使电视摄像机应用了液晶显示器,从而对电视摄像机技术的发展产生了十分积极的影响。液晶是一种本身不发光的物质。液晶显示器(Liquid Crystal Display)简称 LCD,其基本构成是由夹在两个刻槽表面间的液晶层组成,两个表面互成90度,这两个表面又夹在两个偏振滤光层之间。只要控制加在液晶层上的电压,即可控制外界入射光线的通过或反射,实现显示的目的。液晶显示器的优点很多,     

HDTV摄像机信号拾取方式的发展

为获得高分辨率,特别是获得高质量的亮度信号,高清晰度电视（ＨＤＴＶ）摄像机的信号拾取方式得到了发展,先后出现了双重绿色（ＤＧ）拾取方式和４－ＣＣＤ拾取方式。使用这些方法,可获得１０００电视线以上的高分辨率,并明显改善了亮度信号的质量。下文介绍这两种ＨＤＴＶ摄像机的新式拾取方式－ＤＧ方式和４－ＣＣＤ方式。同时,通过与Ｒ,Ｇ,Ｂ拾取方式的比较,讨论ＤＧ和－ＣＣＤ拾取方式的原理及特性。     

教学革新的先决条件：教师的专业准备和有效连接——《美国国家教育技术计划2010》解读之四：教学篇

域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新,重构美国的学校,重构教育中的基础建设,最终从衡量＂在座位上的学习时间＂转移到衡量＂学习效率＂,从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。为此,NETP2010解读系列文章将对这一计划进行系统的介绍和解读,文章中的＂案例＂和＂专家视角＂为编译团队特别组织、采访,期待能带给每个人一个新的视角、新的观点。     

面向21世纪的学习模型——《美国国家教育技术计划2010》解读之二

域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新,重构美国的学校,重构教育中的基础建设,最终从衡量“在座位上的学习时间”转移到衡量“学习效率”,从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。为此,NETP2010解读系列文章将对这一计划进行系统的介绍和解读,文章中的“案例”和“专家视角”为编译团队特别组织、采访,期待能带给每个人一个新的视角、新的观点。     

电视摄像机技术的发展

本文论述当前电视摄像机技术的发展情况。文中特别对ＣＣＤ摄像器件，超高灵敏度摄像管以及数字化摄像机的原理和性能给予了较详细的介绍。     

面向21世纪的学习模型——《美国国家教育技术计划2010》解读之二

以前,人们希望在有限的时间里通过学校教育学到更多的知识与技能.但如今,社会高速发展,知识和技术不断更新,对人才的要求越来越高,这就使得学习必须随时随地发生,并能伴随终身.当前教育系统的学习主要是利用课本在教室中发生,依赖于教师个体和学生的关系,并受学校资金的限制.而新技术能够为学习者提供移动获取信息资源的机会,使他们能够创建全球共享的多媒体内容,参加在线社交网络社区,并和来自世界各地的人们分享观点、合作、学习新知识.技术的进步创造了实现理想学习的前所未有的机遇.     

教育中的大数据如何改变学习?——极具潜力的学习分析技术领域新进展

近年来,教育技术领域的《地平线报告》作为对未来教育与信息技术发展趋势的预测和分析的重量级之作,一直受到相关研究者的关注。在《2011年地平线报告:未来五年改变教育的六大技术》中指出,未来四至五年,手势计算(Gesture-Based Computing)和学习分析(Learning Analytics)这两项技术将更深刻影响教育机构。根据学习分