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孟子作为先秦儒家的重要代表,其教育思想日益受到教育学者的重视。孟子的教育思想以性善论为基础,以求放心为儒家教育的基本原理,仁义是其教育的总目标,五伦关系是教育的基本内容,孝悌是教育的基础课目,教育的作用则是个人的幸福与社会的和谐。经孟子加以总结的这一儒家教育思想,成为秦汉以后我国教育思想的主流。当前,教育学者对孟子的研究归纳虽然是正确的,但对孟子教育思想的内涵及其内在逻辑关系还很少进行深入的探讨。而对儒家教育思想的深入理解,是儒家教育思想运用于现代教育的前提。因而,对孟子教育思想的内在逻辑进行深入分析与论证十分必要。 相似文献
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移动IP在全球范围内的应用引入了许多安全问题,其中以认证问题最为关键,特别是当移动节点在外地链路上漫游时这种问题尤为明显。论文介绍了移动IP的认证机制以及针对其缺陷进行的DoS攻击,提出了一系列防范措施。理论分析表明,这些防范措施可以在一定程度上对DoS攻击进行防范,并维护移动IP网络的系统安全。 相似文献
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王文胜 《中国新技术新产品》2010,(16):79-79
我国是世界上地震活动最为强烈的国家之一,在桥梁设计中,现行的通常做法是仅对桥梁进行简单抗震设防,桥梁结构设计工程师应努力掌握更多的结构抗震知识,提高抗震设防意识。本文分析了桥梁的震害原因,阐述了桥梁抗震设计及措施。 相似文献
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王文胜 《装备指挥技术学院学报》2011,(6):53-56
装备保障训练环境建设是确保装备保障训练有效落实的重要物质基础和技术支撑。武器装备更新换代和装备保障训练创新发展对训练环境建设提出新的需求,装备保障训练环境建设主要包括人文环境、物质环境、技术环境等建设内容,加强组织领导,统筹谋划,是确保装备保障训练环境建设质量效益的可靠保证。 相似文献
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着眼提高模拟训练装备在实战化训练中的使用效益,通过对比分析、原理分析、功能分析阐述了模拟训练装备实战化应用价值;依据作战、训练、武器与模拟训练装备的关系确立了应用原则;结合训练观念、训练内容、训练方法等关键要素,提出了树立主动设计、全维对抗、精准评估等实战化训练理念,将模拟训练装备广泛应用于技术、战术和联合训练,探索基于实战化模拟训练装备的人机对抗、网上对抗、实兵对抗训练方法等应用策略。 相似文献
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王文胜 《南京师范大学学报》2002,2(3):57-58
论述了某邮局悬挂分拣机控制系统的设计与实现,以及可编程控制器(PLC),Intouch组态软件的运用. 相似文献