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现代远程开放教育学生评价制度改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
自从1999年教育部启动我国现代远程开放教育试点工程以来,经过近8年的发展,正在逐步形成一个符合中国国情的国家现代远程教育体系。在这种借助于网络,以学生自主学习为中心的新型教育形式中,学生是学习的主体,是教育评价的核心对象。现代远程开放教育现行的学生评价制度的标准与全民素质教育推进和 相似文献
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放大电路中的反馈组态是《模拟电子技术基础》课的重点和难点,在教学和实践应用中通常会出现问题。深入揭示放大电路中的反馈组态快速判断方法是十分必要的。通过分析放大电路的入出端、信号传递路径、同反相端判断、信号和反馈入端比较方式以及反馈来源等本质信息规律,得出了快速判断放大电路中反馈组态的方法和简捷规律性结论。 相似文献
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介绍了独具创新的连续可控式干混砂浆搅拌站网络智能控制系统。采取智能控制系统与现场配料成分、配料比例、材料投递速度和辅助功能相配合,其功能均能够按照编制程序进行自动操作。 相似文献