大规模MIMO系统中基于Lanczos方法的低复杂度预编码

针对大规模MIMO系统中因基站天线数与用户数过大导致迫零(ZF)预编码矩阵求逆复杂度较高的问题,提出一种基于迭代子空间投影算法的Lanczos方法低复杂度预编码方案。根据大规模MIMO系统信道矩阵具有对角占优特性,将信道大矩阵求逆诺依曼级数的第1项作为迭代的初始值,从而加快算法的收敛速度,使得ZF预编码的复杂度从O(K~3)降低到O(K~2)。仿真结果表明,该算法以较快的收敛速度逼近传统ZF预编码方案的信道容量与误码率性能。     

新形势下高职教育校企合作模式的研究

目前高等职业教育校企合作尚处于浅层次水平。其制约因素包括政策因素、体制因素和观念因素。要促进校企合作向纵深发展,应考虑校企合作的纵深发展及校企双方承担的责任与义务,同时还要建立起合作办学的激励、调控、保障和评价机制。     

时效Sn-9Zn-3Bi/Cu钎焊接头的电子探针分析

用EPMA-1600型电子探针波谱分析了Sn-9Zn-3Bi／Cu钎焊接头在170℃时效1000h后的界面组织及其成分。结果表明，界面处存在三层化合物层。从基体铜侧起，依次为Cu-Sn化合物层、Cu-Zn化合物层和Sn-Cu化合物层。电子探针能够有效分析微观组织、成分的变化和扩散现象。     

基于VB.NET的无线电设备综合测试平台

无线电设备的测试需要较多的专业知识,而且步骤繁琐.为简化无线电设备的测试过程和缩短测试时间,以VB.NET为基础研究了一种无线电设备综合测试平台.该平台能够自动控制各种无线电通信设备,实现各种参数的自动测量和处理,并自动完成数据的记录及报表的生成.使用该平台可以极大地简化人工操作的复杂度、缩短测量时间并进一步提高测试结果的准确性和权威性.     

电信追账系统探析

对电信追账系统作了探讨，根据各种拖欠话费的情形，给出了追账措施和追账级别，并阐述了解决拖欠电话费的方法和追账系统的实现途径。     

电子技术课程的改革研究与实践

电子技术课是高校电子及相关专业一门重要的专业基础课。本项目所开展的工作,是我校多年来探索人才培养模式和教学改革的一项成果,是我校深入开展基于创新人才培养和创新教育课程改革研究的一次探索与实践。本文介绍了该课程作为渤海大学校级重点课程建设的思路和在教学模式、教学内容、教学方法、考试方法等方面进行的一系列改革措施和创新实践。     

植物纤维增强热塑性树脂复合材料

本文通过实验研究植物纤维增强热塑型树脂的力学性能,从而研发具有更好性能的复合型材料。     

项目式教学法在“现代逻辑设计”课程中的应用

本文结合我校“现代逻辑设计”课程教学实践,基于建构主义的教学策略,直接由项目问题入手,从教学的情境创设、教师引导、团队合作及互动评价等方面探讨了项目式教学法的方案及措施,实践证明该方法有利于提高学生的学习主动性、自主学习能力和创新性逻辑思维能力。     

裂解C_5馏分二聚反应混合物的定量分析

用毛细管柱对裂解C5馏分二聚反应混合物进行了色谱分析。以正戊烷为参比物质,测定了双环戊二烯的相对质量校正因子(f),推导了用f值对目标组分含量进行校正的计算式,避免了在色谱数据工作站上对混合物的70多种组分设置f值的困难。为克服多聚物组分在毛细管色谱柱上不易出峰的缺点,在假定所有C5组分和二聚物组分的f值各自相同的前提下,基于不参与反应的C5组分在二聚反应前后含量不变的原理,推导了二聚反应混合物中多聚物组分含量的计算式,使C5馏分二聚反应混合物的定量分析结果合理、可信。     

在大众化教育背景下如何转变教学观念刍议

论述在大众化教育背景下,提出几种教学方法,强调以学生为主体的教学模式,转变教学观念,提高教学效果.