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11.
12.
目前气体-原油分子扩散系数的研究对象多为单组分气体-原油体系,而且多在低温或者低压下在 PVT 筒中进行实验,与实际的注气过程相差较大。在这种情况下,研究了多孔介质中高温高压下多组分气 体-原油的扩散系数,测试了全直径岩心中多组分气体-凝析油、多组分气体-重质原油在60 ℃,20 MPa 条 件下的扩散系数。研究结果表明:原油组分对扩散有一定影响,但对于最终扩散程度影响不大;气体在凝析 油中的扩散系数高于其在重质原油中的扩散系数;扩散系数以幂函数形式逐渐增加,最终逐渐趋于平缓。 相似文献
13.
利用HVI大容量纤维测试仪对竹原纤维的物理性能指标进行测试,将测试结果与棉纤维的HVI测试的物理性能指标加以比较分析,得出竹原纤维与棉纤维物理性能之间的相关关系,进而探讨通过优化竹原纤维的工艺,试图提升竹原纤维的可纺性能。 相似文献
14.
本文介绍了一种可在较低用水量和低能耗条件下去除棉织物表面未固色活性染料,而又不会对面料的颜色造成损伤的方法。织物在用三种常见的活性染料染色后,分别用传统方法和高级氧化处理方法进行清洗,着重从耐洗色牢度、耐摩擦色牢度、变色及总色变等方面进行洗涤效果比较。试验证明.在无进水管与排水管的单缸鼓泡塔反应器中放八织物和洗涤液,臭氧从反应器的底部引入,在室温下经高级氧化工艺洗涤后的织物在染色牢度和最终着色效率等方面优势明显。 相似文献
15.
语文学科不仅要培养学生运用语言文字的能力,坚持语文学科的工具性,还要让语文学科充分发挥文化和教化的功能,充分发挥培养学生独立人格与主观能动性、创造性的功能,坚持语文学科的人文性,做到"工具性"与"人文性"的统一。 相似文献
16.
17.
18.
L167油藏边底水发育,根据理论模型结合生产实践,确定油井生产的合理采液强度,并且初步研究采液强度调整、注入水开发的一些参数,为后期生产提供了可行的"控水稳油"的合理采液强度方案。 相似文献
19.
"当堂训练"是实现课堂有效教学、提高教学质量的现实选择。教师转变教育教学观念,解放思想,真正把自己和学生解放出来,是实现"当堂训练"的前提;学生由"听"转到"做",在自学和训练中感悟、探究、体验、反馈,是实现"当堂训练"的重要基础。本文还提出"当堂训练"的基本原则与策略。 相似文献
20.
谈谈语文课后练习的处理 总被引:1,自引:0,他引:1
语文课后练习是对所学课文知识内容的巩固、消化、吸收,有着很重要的作用。课后练习教师要在课前、课堂、课后有机完成,绝不能把课后练习一味留给学生在课外完成。 相似文献