课堂讨论法在思想道德修养课中的运用

在思想道德修养课中运用课堂讨论法，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于锻炼学生的多种能力，能增进师生之间的相互了解和情感。选好讨论课题，是搞好课堂讨论的首要前提；调动学生参与课堂讨论的热情和激情，是提高课堂讨论效果的重要保证；有充分的准备和选择适当的讨论形式，是搞好课堂讨论的基本要求；教师的适时引导和点拨是体现课堂讨论课主旨的基本需要。     

凝胶-固相法制备铁氧体吸收剂工艺研究

凝胶-固相法是一种新型的多组元功能陶瓷粉体合成技术,本文用该工艺制备了铁氧体吸收剂粉体,对工艺中凝胶过程的工艺参数进行了研究,并考察了在不同温度煅烧后铁氧体吸收剂粉体的微观结构及其在X波段复数磁导率,研究表明粉体磁导率的实部和虚部均随着W相含量的提高而提高,1200～1300℃煅烧后粉体主晶相为W相,此时粉体的复数磁导率比较理想,微波反射率测试也表明该粉体具有较好的吸波性能.     

离差平方法在梯级水库补偿效益和综合水利工程费用分摊中的应用

水库补偿效益和综合水利工程费用分摊中需要采用综合方法确定分摊比例,常用的综合方法需要借助专家决策确定权重,具有一定的主观性。本文采用离差平方法进行水库补偿效益和综合水利工程费用分摊,减少了单指标方法和部分综合方法的主观性。通过实例分析,该方法是一种简单有效的分摊系数计算方法。     

河流污染混合区特性计算方法及排污口分类准则Ⅱ：应用与实例

针对困扰排污口位置优化设计与排污削减量计算的实际问题,基于宽阔河流岸边、离岸与中心排放的分类准则,克服理论方法繁琐的试算比较过程,以显函数的形式提出了污染混合区无量纲最大长度、最大宽度及面积的分类简化计算公式和最大控制排污量的计算方法。在河流岸边(近岸)、离岸与中心排放类型条件下,以应用实例给出了根据离岸系数η进行污染混合区范围计算和排污口位置优化设计以及排污削减量计算的方法步骤。计算结果表明:在具体工程设计中,排污口的离岸距离与排污削减量可通过经济技术比较进一步核定。结果可为河流排污口位置的优化设计和控制排污量、排污削减量计算提供分类、简便、快捷的方法依据和设计范例。     

宁夏彭阳县农村饮水安全工程现状与对策

农村饮水安全工程是涉及千家万户的民生工程,关系着农村经济的繁荣发展。在分析宁夏回族自治区彭阳县农村饮水安全工程的现状、工程建设管理、工程运行管理、水费收缴情况的基础上,提出工程建设标准低、农村饮水安全问题未彻底解决、饮水工程布局不尽合理、工程运行管理薄弱、水质检验机构缺失、管护经费短缺等存在问题,并对今后的工作提出了建议,为农村饮水安全工程的长效管理提供借鉴。     

Flash动画在驾驶人理论考试中的应用与研究

传统的驾照考试系统试题中只出现文字和图片,为了丰富考试内容,运用flash动画更真实地模拟交通场景,使考生可对驾驶人理论考试中的题目有更直观地理解。为了防止考生记题,可使动画类型题目的交通场景具有随机性,可利用ActionScript脚本语言编写出具有随机性质的场景。     

Java程序设计课程教学分析

文章针对Java程序设计课程的教学实际,强调了第一堂课的重要性,并给出一些具体可行的措施;介绍了具有河南农业大学特色的企业联合培训学分置换教学环节,提出重视Java基础教学和加强Java类库的教学观点;倡导加强实践教学,传统教学与多媒体教学手段并用,以切实增强教学效果,提高学生对Java语言的综合应用能力。     

信息过滤技术在智能信息推送系统中的应用

在智能信息推送系统的研究中,为解决推送信息的精准性问题,提出了基于VSM的信息过滤技术。设计了信息过滤模块,实现对推送信息的筛选。通过相关实验,验证了该技术的有效性和实用性。     

泄水建筑物中的掺气技术研究与实践

掺气技术是避免高水头泄水建筑物遭受空蚀破坏的重要手段,为明晰各类掺气技术在工程中的应用情况,对泄水建筑物中传统底部掺气技术、底部掺气新技术、环形掺气坎技术和旋流掺气技术等掺气技术的工作原理、工程应用及各自的适用条件进行了综述,总结了不同工程中体形尺寸和水力条件等对空腔长度、掺气浓度、通风量等掺气技术指标的影响。针对当前高水头、大流量泄水建筑物不断增多的情况,指出多种掺气技术的耦合应用、新型掺气技术的理论分析、气泡的微观机理研究是今后掺气技术研究的重点。     

浅析结构密封剂在飞机装配生产线的质量控制

近几年,民用飞机在国内外都有迅速的发展,为人们出行提供了很大便利,众所周知,飞机在高空飞行时受到空气大气压的影响,要求飞机结构有一个非常高的密封环境,其密封效果关系飞机人员的生存、结构的耐久和燃油的储备等,所以在现代飞机装配制造中,飞机结构的密封尤为重要.据统计,在所有飞机系统中,因密封失效造成的故障占整机故障的40％,因此,研究飞机结构密封剂的失效形式和对密封剂的质量控制有着重要的意义.