煤基多孔碳分子筛的孔结构特征

碳分子筛(CMS)的吸附分离性能主要取决于比表面积和孔径分布结构,在不同相对压力下的吸附行为对应不同的孔径分布结构。以N_2吸附等温线为依据,采用BET法计算比表面积,H-K方程模型表征微孔结构,运用D-A方程模型表征微孔比表面积、微孔体积等相关信息,密度函数理论表征全孔分布。结果表明,糠醇吸附时间达到18 h时,碳分子筛的微孔面积为最大,占到BET比表面积的98.9%。同时发现D-A方程和H-K方程模型表征微孔的局限性要在密度函数理论的分析下才能很好的互补。     

基于GF-1影像的巢湖浊度遥感监测及时空变化研究

浊度监测可以为湖泊水质的污染防控和预警提供科学依据.为了提高湖泊浊度的动态监测能力,将卫星遥感监测和浮标检测站监测相结合,对2019年巢湖浊度的时空变化进行分析.浮标检测站监测通过高频次连续的实测浊度数据的统计分析,研究巢湖浊度时空变化特征;遥感监测通过构建最优波段组合模型对浊度进行定量反演.研究结果表明:(1)巢湖整...     

响应面法优化金银花中绿原酸的超声提取工艺

为优化金银花中绿原酸的超声提取工艺,在单因素实验基础上,选择超声提取时间、提取溶剂量、乙醇体积分数为自变量,绿原酸得率作为响应值,采用中心组合设计的方法,研究各自变量及其交互作用对绿原酸提取的影响。采用响应面分析软件,模拟得到二次多项式回归方程的预测模型,并确定超声提取最佳工艺条件为提取时间25.55 min/次,提取溶液量为10.87倍,乙醇体积分数为71.46%,绿原酸的平均得率为2.03%。     

带结构正电荷的镁铝氢氧化物去除水体中磷的研究

以带结构正电荷的镁铝层状双金属氢氧化物(Mg-Al-LDH)溶胶为吸附剂系统研究了不同因素对磷吸附去除性能的影响,结果表明:其吸附动力学和吸附等温线分别符合准二级、Elovich速率方程和Langmuir方程,理论饱和吸附量可达55.99~60.90 mg/g。吸附过程的ΔG0为-28.78~-20.67 kJ/mol,吸附机理以静电吸引和化学吸附为主导。无机和有机阴离子会抑制磷在吸附剂上的吸附。200 mg/L的Mg-Al-LDH可以吸附90%以上的溶解性反应磷和84%的总磷,可以实现废水和富营养化水体中过量磷的吸附去除。     

基础化学实验教学质量控制模式改革与实践

阐述了地方本科院校《基础化学实验》课程教学过程中教学质量控制模式的现状与存在的问题,结合作者在所在高校《基础化学实验》课程教学改革与实践的情况,提出一些地方本科院校《基础化学实验》课程教学体系和教学过程中教学质量控制模式改革的方法与建议。     

浅谈普通高校科研管理

随着高等学校的普及与发展,普通高校科研队伍在不断增大,成为我国建设科技强国的重要组成部分。在普通高校日益增多的科研管理工作形势下,及时发现科研管理中的问题,寻求解决方法以及探寻提高科研管理效率的有效途径,对普通高校科研工作的发展起着十分重要的作用。     

新庄孜煤矿瓦斯抽采泵的除垢工艺

根据新庄孜煤矿8号井瓦斯抽采泵的结构特点和泵体内垢样组成成分,建立了一种低成本、高效率的瓦斯抽采泵化学清洗除垢工艺,从化学清洗过程的监测数据以及化学清洗后设备运行参数可以看出,化学清洗除垢效果明显,化学清洗的结果符合工业设备化学清洗质量标准(HG/T2387-2007)中的有关规定。     

茶叶提取液中咖啡因的脱除工艺研究

以茶叶提取物为原料,以咖啡因和茶多酚的质量分数及茶多酚/咖啡因的质量比为指标,对吸附脱除咖啡因工艺进行研究。通过静态吸附实验筛选出颗粒状活性炭为吸附剂,静态吸附时间为4 h;动态吸附实验表明,脱除咖啡因的工艺条件为：pH为8.00,提取液浓度为12 g/L,流速为4 BV/h。     

应用化学专业实验教学中培养创新人才的思考

应用化学专业实验是一门具有前瞻性教学内容并处于不断变化中的新课程,是培养地方本科院校创新型人才和研究型教师的理想平台。应用化学专业实验教学的实施呼唤研究型教师,并通过教学内容和教学模式的改革与创新培养出创新性人才。本文根据应用化学专业实验教学的特点,从实验的教学内容、教学模式等方面就如何培养创新性人才和研究型教师进行了探讨,并认为全面更新应用化学专业实验教学内容,大力推行研究性教学是培养创新性人才和研究型教师的必由之路。