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在立体化学教学中，部分同学由于投能对有机物分子建立起清晰的立体概念，因而在讲到用R／S标记法确定手性碳原子的构型时，常常会感到抽象和困难并出现判断错误。尤其当用菲舍尔(Fischer)投影式表示某手性碳原子构型或用透视式表示某环状化合物的构型时，用R／S标记法更易出现判断错误，初学者尤为如此。为了帮助学生较好地掌握R／S标记法，准确地确定手性碳原子的构型，我们试用了以下两种教学方法，可行与否，愿与诸位同仁商榷。 相似文献
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