长白山圆池夏季浮游植物种群的初步研究

浮游生物的状况可以反映水生态环境状况,对大自然水环境的研究有着重要的意义,从浮游植物的种类鉴定、密度、生物量、多样性指数等角度入手,探讨了2008年7月份长白山圆池夏季的浮游植物种群现状.     

松花湖水质富营养化现状研究

于2013年枯水期对松花湖水体进行了叶绿素a(CHl-a)、总磷(TP)、总氮(TN)、透明度(SD)、高锰酸盐指数(CODMn)等理化因子测定;分析松花湖水质现状.结果表明:松花湖水体已处于中营养阶段,由于环境温度和水体温度比较低还未出现富营养化现象.     

水体中锌离子去除方法的研究进展

随着工业的发展,水体锌污染问题越来越受到人们重视。科技的发展也使得含锌废水处理技术不断改进。本文在说明含锌废水的来源和危害之后,介绍了几种常规除锌方法,并对各种方法的适用范围和优缺点进行了比较。对其中的吸附催化法在这方面的应用进行了更加详细的分析和展望。     

新型环保固沙剂的性能研究

采用木质素磺酸钠、尿素、甲醛和三聚氰胺为主要原料,合成了新型环保固沙剂,为固沙剂领域提供了新品种。采用红外光谱（FT-IR）进行了化学组成分析,测试了固沙试样的抗风蚀性、保水性、抗压强度及耐水性,分析了不同浓度固沙剂的固沙效果。结果表明,新型环保固沙剂能将沙土颗粒紧密粘结, 形成较大团聚体结构。喷洒5％的固沙剂的沙模,固沙试样的风蚀率达到0.02％,保水率达到70％左右,抗压强度达到25mm,耐水性达到2.46％,能够满足实际应用要求。     

土霉素在寒地黑土不同组分的吸附

土霉素(Oxytetracycline, OTC)属于四环素类抗生素,由于人类生产生活的使用而进入环境。土壤环境中的土霉素可能通过不同作用力与土壤相互作用,而影响其在土壤中的迁移转化,影响其对生物的毒性,进而对土壤生态环境造成严重危害。因此研究抗生素在土壤中的环境行为,可以为土壤环境抗生素的治理提供理论支持。以土霉素为吸附质,寒地黑土为吸附剂,研究土霉素在寒地黑土不同组分上的吸附行为,同时分析pH值变化对寒地黑土吸附土霉素的影响,探究其对土霉素的吸附机理。结果表明：在实验条件下,土霉素在寒地黑土不同组分吸附更符合Langmuir模型,多层吸附与单层吸附共存,以单层吸附为主;去有机质土壤对土霉素吸附能力最强;pH值对去有机质土影响最大,主要机理为静电作用、架桥作用。     

双重预防机制在高校环境类实验室安全管理中的应用研究

借鉴双重预防体系在其他行业中的应用经验,从风险分级管控和隐患排查治理两个方面来实现高校环境类实验室管理体系的建设,在此基础上,进行风险分级管控4阶段的分析,确定风险清单及其管控措施等,并绘制相应的安全风险图,形成风险分级管控运行机制。并根据隐患排查治理2阶段,结果补充、完善风险点及危险源信息,进而推进实验室管理纵深防御,关口前移,提高实验室管理水平。从而利用双重预防体系推进高校环境类实验室管理工作重心前移,以期改善高校环境类实验室管理现状,进一步有效预防高校实验室的安全事故提供参考意义。     

TiO_2作为光催化剂的制备与表征研究

研究具有可见光催化活性的TiO2光催化剂的制备及表征,以探索具有可降解甲基橙的光催化剂为研究目标,利用溶胶-凝胶法合成了不同晶型的TiO2粉末,利用X-Ray衍射(XRD)实验确定其晶体结构,利用其对甲基橙的催化降解能力分析其光催化降解污染物性能。     

新工科视阈下环境科学专业课教学融合科程思政的改革与实践——以《生态学》为例

课程思政教育是帮助学生树立正确的人生观、价值观的重要途径之一。将课程思政融入专业课教育势在必行。本文以《生态学》课程为例,将课程教学内容及目标与课程思政有机结合,通过问卷调查的方式对课程目标的达成度进行分析,95%以上的学生课程目标达成,使学生对枯燥的理论内容有了深刻的理解,生态环保意识不断增强。课程思政旨在提高《生态学》课堂教学的德育效果,同时为其他课程的课程思政提供借鉴和参考。     

高校实验室的HSE管理体系初探研究

对高校实验室的HSE(安全、环境、健康)管理体系作了全面的阐述。从安全管理角度、环境管理角度、健康管理角度等三方面对高校实验室如何构建HSE管理体系进行了探讨。这是实施实验室国家认可的要求,也是高校实验室走向标准化和现代化的重要标志。     

高校教学楼人员疏散问题探讨

通过以某教学楼为研究对象,分析了教学楼安全疏散的重要性和必要性.主要从人员疏散设计中存在的疏散宽度不足、疏散距离过长等方面问题进行讨论.在保证人员安全疏散的前提下,就如何合理地进行人员疏散设计进行了深入探讨,以期达到安全性、经济性及合理性的最大统一.