沈阳建筑大学新校区设计解读

本文从沈阳建筑大学新校区设计方案的基地分析,功能划分,景观主轴设计等方面展开介绍,进而延伸到设计理念的突破,即整体性的设计思路,并用“网格”的形式体现于本方案设计中。     

原生·寄生·重生——基于适应概念的汉传佛寺建筑的演化特征及其规律研究

基于主客体互动共生的适应概念,对广义汉传佛寺建筑的演化现象进行分析,提出原生朴素式、寄生被动式与重生主动式适应三个特征阶段,并得出其呈现“进化”趋势的结论,进而分析出人类文化进化的根本原动力作用以及提出建筑—人—环境的整体适应性系统模型。     

关于激活单位开发建设城市住房模式的思考

单位建房曾经是我国解放以后城市住宅建设的重要模式之一。然而,随着经济的发展和城市化水平的提高,它几乎完全被市场化的房地产开发建设方式所取代。其实,这两种方式各有优势,绝对化的、单一的模式都有不可避免的缺陷。因此,重新激活单位建房的开发建设模式,与市场开发建设方式并行,实行两条腿走路,将是符合城市住区建设现状和现代城市规划发展趋势的重要思路。     

废旧物品在景观营造中的文化情节

通过对废旧物品生命内容的研究，挖掘废旧物品的文化情感价值，探讨将其应用于景观营造中的设计方法。以实现社会和环境的可持续发展。     

满风·满情·满山墙

以前对沈阳故宫的研究多限于人文方面,建筑方面的研究也多侧重于空间。本文从建筑技术和艺术方面对沈阳故宫进行研究,就山墙各部分的特征对沈阳故宫的建筑进行分析,以找出其做法和清式做法的不同。并分析这些不同形成的原因。     

中国古典园林中的墙

墙，在人们的生活环境中随处可见。稍加琢磨，其中大有文章。墙在建筑实体中是构成房屋形态的基本因素，但确切地说，它更是组织建筑是内外环境空间的重要手段。在中国古典园林中墙扮演着重要的角色，起着重要的作用。     

地域性融合文化对盛京城空间格局的影响

本文从盛京城城市空间出发,探讨满民族的“融合式文化”对城市建设的影响,归纳出盛京城的空间布局特色及先人在盛京城城市建设中所取得的重要成就。     

高校阶梯教学楼设计中的新问题

由于高校教学楼以及教室规模增大的需要,高校中将较大规模的阶梯式合班教室集中布置于一幢教学楼之内的做法变得愈发普遍。这种方式虽然带来了教学资源共享、设施利用方便等诸多好处,也给建筑设计带来了一系列的新问题。本文以辽宁工学院阶梯教学楼设计为例,从建筑的采光、通风、疏散和其他功能要求等方面,针对阶梯教学楼的设计,提出了一些应予以注意的问题以及解决问题的途径。     

基于整体涌现性理论的沈阳市工业遗产保护

整体涌现性理论是系统科学的基本理论,运用整体涌现性理论对于沈阳工业遗产保护具有重要的指导意义。通过阐述整体涌现性理论与沈阳工业遗产保护的关系,应用该理论对沈阳工业遗产保护的目的、依据及条件进行阐述。根据整体涌现性理论:整体大于部分之和、规模效应、结构效应和构材效应,提出相应的沈阳工业遗产保护策略。     

慎谈"异地保护"

介绍建筑遗产"异地保护"方式的由来,论述"异地保护"的作用和应用范围,指出目前对"异地保护"片面理解和错误做法的危害,并通过对大量实例的分析,探讨了如何在对建筑遗产实施有效保护的前提下,使它们得到充分再利用的方法和途径.