冷却泵定子液压装配系统仿真分析

核反应堆冷却剂泵作为核电站的关键部件为核岛提供冷却剂,为了避免冷却剂泵线圈腐蚀,应将电机定子和转子在装配时进行封装,与冷却剂隔离。电机定子加工、装配质量对核反应堆冷却剂泵的正常工作具有直接影响。为了提高定子装配、封装质量,延长冷却剂泵的使用寿命,研究了定子组件装配液压系统,并基于AMESim软件对系统压力、位移等特性进行仿真分析。该研究对定子组件装配液压系统设计具有一定的指导意义。     

装配式结构在百年住宅中的研究与应用

介绍了百年住宅的结构设计方法以及装配整体式剪力墙结构在百年住宅中的应用。通过现场荷载试验,对约束浆锚搭接新型连接方式和预制大跨度叠合板的设计进行验证。研究结果表明,在整个加载过程中,大跨度叠合楼板的挠度能满足其在正常使用极限状态和承载力极限状态下的规范要求。同时楼板也能满足正常使用时舒适度的要求。     

槲皮素镍的合成、表征及其生物活性研究

介绍了标题化合物的合成方法。通过紫外光谱、红外光谱、氢谱、同步热分析对其结构进行了表征。通过DPPH法测定了槲皮素镍清除自由基的能力,实验显示,槲皮素镍清除自由基的能力比槲皮素低。槲皮素与镍离子在室温下就可以反应生成稳定的配合物,提示在日常生活中经常食用一些含有槲皮素的黄酮类食物,如苹果、洋葱、茶叶、银杏、荞麦等,可清除体内的自由基,使机体免受自由基的损伤,对降低人体内重金属离子的含量起着重要的作用。     

仿麂皮绒地条府绸织物设计

利用纯棉纱与海岛丝各自的性能特点,织成海岛丝与棉纱并列的纵条府绸织物,在织物后整理工序中,对海岛纤维先进行碱缩处理,再经过磨绒即可以获得良好的绒地条府绸外观效果。     

时效态Mg-Gd-Y-Nd合金的组织结构及耐腐蚀性能

镁合金中加入Gd、Y、Nd等元素能提高其耐蚀性能,但目前对同时加入3种元素的情况研究较少。采用熔炼法制备了Mg-10Gd-3Y-Nd合金,并对其进行时效处理。利用金相显微镜、扫描电镜、X射线衍射仪等研究了时效态Mg-10Gd-3Y-Nd合金的微观组织及物相。通过静态失重法研究了时效态合金在不同浓度NaCl溶液中的耐腐蚀性能。结果表明:时效态合金主要由基体α-Mg和晶间共晶相(Mg_5Gd、Mg_(24)Y_5)组成,Gd能够良好地固溶于镁合金基体中;随着NaCl溶液浓度的增加,时效态合金的腐蚀速率增加,腐蚀深坑严重,颗粒状腐蚀物逐渐转为粉状;第二相颗粒的存在能阻止腐蚀过程向更深的晶粒区域发展,降低了腐蚀程度,提高了合金的耐腐蚀性。     

基于深度1DCNN的25YCY柱塞泵故障诊断网络优化及验证

以传统1DCNN模型分析柱塞泵故障时无法完成深度学习过程,对最终数据精度造成不利影响。在设计模型时加入更高比例的卷积层,促进D-1DCNN模型特征提取效率的显著增强。以型号25YCY轴向柱塞泵为测试对象,通过三轴加速度计和耦合器完成振动信号的获取,开展故障诊断测试分析。研究结果表明：对D-1DCNN进行网络参数调节优化确定,学习率为0.3,卷积核高度3,批处理量保持50,最大池化模型,Adam优化器。在10次迭代后再进行第二次迭代时达到100%准确率,训练时间共124 s,表明D-1DCNN能够满足对轴向柱塞泵故障进行准确诊断的结果,完全符合智能故障诊断指标。该研究对提高25YCY柱塞泵的故障诊断具有很好的实际应用价值。     

基于区块链可撤销属性的去中心化属性基加密方案

针对现有属性基加密（ABE）方案存在的属性撤销效率低以及用户属性密钥的分发和撤销难以协调等问题，提出一种基于区块链可撤销属性的去中心化属性基加密（BRDABE）方案。首先，利用共识驱动的区块链构架将密钥分发的信任问题从属性权威映射到分布式账本上，并利用智能合约记录用户属性和数据共享的状态以及协助属性权威实现用户属性的撤销。当撤销用户的属性时，属性权威利用智能合约自动筛选出所涉及的数据所有者和未撤销授权的用户，并生成与撤销属性相关的密文更新钥和密钥更新钥，链下进行密文和密钥更新。其次，将版本钥和用户全局身份嵌入属性私钥，在用户解密时，使会话密钥密文和用户属性私钥中的身份能够相互抵消。基于合理假设，证明BRDABE方案能抵抗用户的合谋攻击，且满足用户属性撤销的前向和后向安全性。实验结果表明，随着用户属性个数的增加，用户密钥生成、加密解密和属性撤销的时间呈线性增长。当属性个数相同时，与DABE(Decentralizing Attribute-Based Encryption)相比，BRDABE的解密时间缩短了94.06%～94.75%；与EDAC-MCSS(Effective Data A...     

直播教学中社会临场感对学习绩效的影响研究——基于学习自主性的调节作用

直播教学在高校广泛应用，但存在学习效果无法保证之不足。文章基于社会临场感理论框架，对60名本科生在信息经济学直播课程中产生的弹幕文本数据进行了多维度社会临场感特征的分析，通过问卷调查的方式了解学生的学习自主性，采用分层回归分析方法从多个维度探讨了社会临场感与学习绩效之间的影响关系以及学习自主性的调节作用。研究结果表明，直播教学中的社会临场感能够显著提升学生的学习绩效：学习自主性在社会临场感与学习绩效间发挥调节作用，且对于学习自主性更低的学生，情感社会临场感与互动社会临场感对学习绩效的影响程度更高。本研究揭示了直播教学应注重学生在学习自主性方面的个体差异，并提出了有针对性的教学建议，以期改善学生的学习绩效。