基于人脸表情识别的智能网络教学系统研究

针对传统智能网络教学系统中存在情感缺失的问题,探索性地设计并提出了一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型.该模型以教育心理学为理论基础,以人脸面部表情识别为关键技术,通过捕捉和识别学习者的表情,判断和理解其情绪状态,然后根据学习者特定的情绪状态给出相应的情感鼓励或情感补偿.该系统模型促进了人机和谐交互,从一定程度上补偿了网络教育中的情感缺失,为解决网络教育中的情感缺失并实现和谐人机情感交互做出了有益的基础性工作.     

基于Zigbee的无线粮情监控网络中测量节点的设计

针对传统有线粮情监控系统存在的缺陷,提出"平面分离、上下贯通"的无线粮情监控网络的设计思路,实现了设计目标的基本单元测量杆的功能结构,规划了基于Zigbee的无线粮仓温湿度监控网络.根据节能需求将无线监控网络中的节点分为测量节点和路由节点,完成了测量节点的接口电路和主程序设计,并对测量节点中的关键技术进行了阐述.     

一种自反馈细胞神经网络稳定性分析及在函数优化中的应用

提出一种具有暂态混沌的细胞神经网络,该网络是利用欧拉算法将模型的状态方程转化为离散形式并引入一项负的自反馈而形成的.由对单个神经元的仿真发现,该模型具有分叉和混沌的特性.在函数优化中,该网络首先经过一个倍周期倒分叉过程进行混沌搜索;然后进行类似Hopfield网络的梯度搜索.由于该网络利用了混沌搜索固有的随机性和轨道遍历性,因而具有较强的全局寻优的能力.最后通过2个函数优化的例子验证了该网络的有效性.     

应用型计算机本科教育课程体系的研究与探索

本文阐述应用型计算机教育的产生背景以及课程体系研究的必要性,分析应用型教育的特点及其课程体系建立应考虑的因素,并在此基础上给出具有地方特色的应用型计算机教育课程体系及该课程体系中的每个环节的具体构成,最后讨论该课程体系具体实施过程中可能遇到的问题。     

让幼儿在探索中发现数学和学习数学

幼儿园数学教育正发生着重大变革。我们要改变幼儿被动接受的学习方式。本文从集体教学、区域游戏、日常生活三方面探讨幼儿数学的学习。     

高级用例建模在悬挂物管理系统中的应用

悬挂物管理系统（SMS）的管理对象具有复杂性、其交互信息存在多样性。针对该问题,将高级用例建模应用到悬挂物管理系统的需求分析中,建立系统的用例模型。遵循高级用例建模过程框架,介绍高级用例建模的具体实现过程,给出SMS的部分用例图。该用例模型能有效捕获系统的功能需求。     

NTRU参数选择方法的研究

NTRU算法是一种基于环的公开密钥体制,与RSA和ECC等典型的加密算法相比,在安全性和速度方面具有明显的优势。分析目前比较成熟的攻击NTRU方法,从安全的角度,根据不同的应用场合,给出NTRU加密参数选择方法,减少选择NTRU参数的盲目性,达到提高算法的执行速度、减少占用系统资源的目的。     

基于iSCSI的级联远程复制系统实现与优化

提出基于iSCSI的级联远程复制系统结构及其实现方法.对传统实现进行优化,一方面引入带双阈值的传输控制队列和引用计数模块,提高本地子系统的性能;另一方面通过添加元数据记录传输和数据一致性恢复功能,解决了两级子系统在网络环境差异较大时协同性差的问题.调节iSCSI参数,进一步优化系统性能.性能测试表明,优化的级联远程复制系统具有高可用性和良好的性能.     

谈如何做好水利工程质量管理工作

工程质量是企业的第一生命,工程质检工作是工作质量监督管理的重要内容之一,是保证工作质量的重要条件。要搞好水利基础设施建设项目管理,保证水利建设工程质量,就必须坚持认真进行质量检测。