以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革的探索

以技能大赛为载体对高职电气自动化专业教学改革,落实"赛教结合,以赛促教、以赛促学"的教学理念,希望通过教学改革能使学生的专业技能和职业能力有本质的飞跃,提高就业竞争力,同时提升教师业务水平,加强双师型教师的培养。     

高速公路管理中的主次关系辨析

将高速公路管理中应该正确处理的十个问题分成五组，阐述了相互之间的关系，并分别按大、小（或主，次）关系说明解决这些问题的有效措施，使高速公路的管理工作更加规范。     

“卓越工程师培养计划”下电气专业人才培养模式改革研究

针对电气工程专业人才培养模式的改革与创新,介绍了广东石油化工学院电气工程及其自动化专业在实施"卓越计划"过程中所采取的改革措施与创新实践。     

卓越工程师教育培养计划下的实践教学改革探索

分析当前实践教学的现状,根据现状结合广东石油化工学院电气工程及其自动化专业加入"卓越工程师教育培养计划"试点专业的发展要求,对学校电气工程及其自动化专业实践教学改革进行有益的探索。     

CDIO理念下测控专业多课程融合式教学研究

在分析目前专业课程独立式教学存在问题的基础上,以CDIO理念为指导,以综合性测控系统为依托,将测控技术与仪器专业的大部分专业课程划分为若干课程群,采用从局部到整体、从课程群内到课程群间的方式,将多课程的课堂及实践教学内容进行网状融合。示例性地提出了一些课程融合式教学的具体方法,并对融合式教学的可行性和效果进行了分析与展望,力图为工程学科专业内及专业间课程的融合式教学提供有效的思路。     

莱钢SPHC钢铸坯中大型非金属夹杂物的分析

利用大样电解法、LEO-1450型能谱分析仪和NEOPHOT-32型金相显微镜对SPHC钢铸坯中非金属夹杂物的种类、含量、来源、形状、尺寸进行分析研究。并针对尺寸特大（D≥150μm）的典型夹杂物进行详细分析,结果表明,铸坯中主要为O—Ca—Si—Al-Na—S复合型夹杂物。转炉出钢下渣量大、浮渣卷入、耐火材料侵蚀、以及钢液被空气二次氧化是钢中生成大型夹杂物的主要原因。并针对以上原因,提出相应工艺改进建议。     

浅谈应用型大学的学科建设

学科建设在应用型本科大学建设工作中具有十分重要的作用。加强学科建设工作,是提高办学水平,形成办学特色,实现学校全面发展的必经途径。本文从学科结构布局及方向的建设、人才梯队建设、提升科研水平和完善平台建设等方面论述了如何做好学科建设工作。     

浅谈应用型大学的学科建设

学科建设在应用型本科大学建设工作中具有十分重要的作用.加强学科建设工作,是提高办学水平,形成办学特色,实现学校全面发展的必经途径.本文从学科结构布局及方向的建设、人才梯队建设、提升科研水平和完善平台建设等方面论述了如何做好学科建设工作.     

负载型杂多酸的制备、表征及其对煤焦油的脱氮性能

采用等体积浸渍法制备了3种负载型杂多酸吸附剂,通过傅里叶红外光谱、N_2吸附-脱附(BET)对吸附剂进行了表征。以煤焦油为原料,硅胶负载杂多酸为吸附剂,考察了不同条件对煤焦油脱氮率的影响,分别应用拟一阶、拟二阶动力学模型、Freundlich吸附等温方程和Langmuir吸附等温方程对实验数据进行了拟合。结果表明,在磷钨酸负载质量分数为30%、吸附温度为60℃、吸附时间为50min、剂油质量比为1∶5的条件下煤焦油的脱氮率为85.7%。吸附过程符合准二级动力学模型,吸附剂对碱性氮化物的理论平衡吸附量为qe′=7.161mg/g,Langmuir吸附等温式的拟合度较好,吸附作用为单分子层吸附。     

基于迁移学习与标签平滑策略的宫颈细胞分类方法

为了避免宫颈病理切片中误诊漏诊和细胞识别效率低下的问题,提高细胞识别效率和精度,针对宫颈细胞数据集少的特点,建立以宫颈细胞识别准确率和特异性为目标的深度学习模型TLS-Net50(Transfer Label Smooth Net 50)。该算法引入迁移学习,增强了模型的特征提取能力,减少了模型的训练时间和训练成本。为了提高模型的泛化性和鲁棒性,在此基础上使用标签平滑正则化策略。改进后的算法在公开数据上的平均分类准确率达到了98%,对比其他经典深度学习算法表现优异,这证明了TLS-Net50算法在计算机辅助宫颈细胞分类识别领域是具有优越性的,具有一定的应用前景。