基于中间件的自助服务平台的设计和实现

随着电信业务量的扩大和自助服务领域的不断成熟,电信业务已经开始借助自助服务系统来实现。现有的自助服务系统一般都采用传统的客户/服务器模式来实现,系统基于可伸缩性、可靠性等方面的考虑较少,不利于系统的扩展。文中利用交易中间件(BEA Tuxedo)构建一种交互式的电信自助服务平台,在原有的自助服务系统的基础上增加网络视频会议功能,使自助服务平台增加了对综合电信业务办理的支持。该平台的实现对于电信运营商提高服务质量,减少投资成本,增强竞争力具有很重要的意义。     

基于情感分析的新浪微博争议度分析

随着新浪微博的广泛使用,新浪微博传播的内容涵盖了各种领域的信息,涉及范围越来越广;同时,当用户浏览消息时,不仅能够表达自己的看法,同时能够看到别人的观点。因此,当用户无法判断问题的客观性时,通常会利用其他公众的反馈信息进行评估。为了充分利用公众反馈信息,提出了一种描述公众反馈信息的社会属性——争议度。给出了争议度的概念并构建了争议度计算模型,该模型将公众对微博的反应(即表态、评论、转发等行为)作为争议度的影响因素,通过情感分析等技术计算微博消息的争议度。实验结果对照人工标注结果,模型准确率达到93%,有效率达84%,证明了该模型的可行性。     

局域网的安全设计、安全控制与病毒防治

随着计算机网络技术的发展,计算机网络安全已成为人们研究的焦点。本文通过对局域网的网络安全威胁、局域网的安全设计、安全控制及病毒防治的分析,对进一步提高局域网的信息安全具有一定的指导意义     

无线传感器网络分簇和节点休眠综合性策略研究

能量有限性是制约传感器网络寿命的瓶颈.在传感器网络中通常采用相似数据收集策略或者节点休眠策略来减少能耗延长网络寿命.但是以往的研究往往局限在其中一种机制:在基于相似数据收集的分簇策略中,基本上所有的传感器节点都是处于活动状态,而在节点体眠机制中,往往也没有使用相似数据收集的思想进行网络的分簇.本文提出一种综合传感器网络分簇和节点休眠机制的协议,将传感器网络的生命划分成若干个时间周期,在每一个时间周期中,确定每个节点的θ相似节点集并选出代表节点(Rnode)来发送感知的数据,并且休眠部分冗余的节点.仿真实验结果表明,在保证网络覆盖的情况下,该协议能让传感器网络有更长的网络寿命.     

Grid环境下基于实体行为的信任评估模型*

面对网格环境的动态性和不确定性,网格安全因素变得尤为重要。提出了一种基于实体行为的信任评估模型,该模型把网格分成若干个自治域,对域内和域间实体的信任关系分别处理,通过引入欺骗惩罚机制保障网格实体的安全性。仿真实验表明,这种信任模型能更加准确地评估实体之间的信任关系,从而有效地解决网格环境中存在的安全问题。     

构建软件工程专业一体化、多层次、开放式实践平台

结合中南大学软件工程专业实践教学平台的建设,提出创办一体化、多层次、开放式实践教学平台,通过把培养学生实践能力的各个环节作为一个整体进行规划、设计、组织,构建具有针对不同层次学生需求的实践平台。     

邻苯二甲酸二-(2-乙基己基)酯对小鼠红细胞ATPase活性的影响

为了研究邻苯二甲酸二-(2-乙基己基)酯(DEHP)对小鼠红细胞ATPase活性的影响,用不同浓度的DEHP对昆明小鼠进行腹腔注射染毒.2周后,各染毒组红细胞Na -K -ATPase活力与对照组相比均明显下降(P＜0.01),并具有很好的剂量-效应关系(R=-0.942,P＜0.01).125 mg·kg-1染毒组红细胞Ca2 -ATPase活力略有下降,但无显著性差异(P＞0.05),随着染毒浓度的倍增,红细胞Ca2 -ATPase活力不断下降,与对照组相比表现出极显著性差异(P＜0.01),同时也具有很好的剂量-效应关系(R=-0.968,P＜0.01 ).结果表明,DEHP抑制了红细胞ATPase的活性,证明DEHP对红细胞造成了损伤,对机体具有明显的毒性作用.     

网格实体行为可信度评估模型

面对网格环境的动态性和不确定性,网格安全因素变得尤为重要。提出了一种基于信任度的模型来评估网格环境中实体之间的信任关系。仿真结果表明,这种信任模型能更加准确地评估实体之间的信任关系,从而更加有效地解决网格环境中存在的安全问题。     

加强开放实验室建设,培养创新型人才

本文介绍了我院在开放实验室建设方面的思路以及在建设过程中的思考。实践证明,开放实验室可以充分提高设备利用率,最大限度地满足学生教学、实验和科研的需要,提高学生的创新能力。     

基于云平台技术的软件工程实验室的设计与实现

目前计算机实验室大多为传统PC机房模式,这种计算机实验室在实验教学和管理过程中面临着巨大的挑战。主要表现为实践教学过程受限、资源使用率低、管理建设成本高等问题。云平台技术的出现,为解决这些问题提供了可能。利用云平台技术实现虚拟实验室,学生利用移动设备可以随时随地使用服务器资源,提高实验室资源利用率,可以更方便的实现教学,有利于高效的整合现有的教学资源,促进教学质量的提高。