全文获取类型
收费全文 | 155篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
电工技术 | 13篇 |
综合类 | 20篇 |
化学工业 | 21篇 |
金属工艺 | 18篇 |
机械仪表 | 11篇 |
建筑科学 | 20篇 |
矿业工程 | 1篇 |
能源动力 | 3篇 |
轻工业 | 1篇 |
水利工程 | 17篇 |
石油天然气 | 18篇 |
无线电 | 3篇 |
一般工业技术 | 6篇 |
冶金工业 | 5篇 |
原子能技术 | 1篇 |
自动化技术 | 13篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 2篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有171条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
162.
基于耦合SWMM模型和NSGA-Ⅱ算法的多目标低影响开发措施优化设计方法及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
低影响开发(LID)措施被广泛用于调控由极端降雨和城市扩展所导致雨洪灾害,但其设计常忽略水文控制目标和建设成本等多目标关系。利用基于耦合SWMM模型和NSGA-Ⅱ算法的多目标低影响开发措施优化设计方法,以径流总量削减率和LID措施建设成本为目标,以土地利用现状等为约束条件,对广州某地块进行优化设计。结果表明,该方法能针对区域现状和目标条件计算出最优LID措施的空间布局和面积;揭示径流总量削减率与LID措施建设成本之间的关系;计算某径流总量削减率的最优LID措施布设方案。在径流总量控制目标提出的背景下,该算法为海绵城市设计提供了一种新的计算工具。 相似文献
163.
"信息园林"——构建新世纪信息化、人文化的景观大学城 总被引:12,自引:0,他引:12
从对大学发展的简要回顾入手,探讨了大学校园在信息社会面临的各种建设问题分析了新世纪大学校园规划与设计的发展趋势,并结合实例提出了创建新世纪“信息园林”为目标的大学校园规划与设计策略。 相似文献
164.
铌硅化合物氧化行为的X射线衍射分析 总被引:3,自引:0,他引:3
利用原位X射线衍射技术,研究了Nb5Si3-66%NbSi2和NbSi2的中温氧化行为及氧化层物相结构。结果表明,随着含硅量增加,材料抗氧化能力加强,其中NbSi2氧化反应速度较慢。在氧分压较低情况下,NbSi2氧化后同时生成Nb2O5及NbO氧化物。 相似文献
165.
166.
167.
168.
考虑高水影响的洪水频率分布线型对比研究 总被引:2,自引:2,他引:2
洪水极值事件在全球范围频频发生,准确估计设计流量对降低洪水灾害十分重要。洪水频率分析已广泛应用于水文设计领域,有很多被推荐的频率分布,还包括很多选择分布的准则。在北纬23.5°—66.5°之间选取4条河流——泰晤士河、沃巴什河、北江和淮河,采用极大似然法估参,并以3种分布选择准则对8种频率分布进行拟合优选。为减少可能的分布线型数量,不仅总结对比100%实测年最大日流量与分布的拟合结果,而且对在洪水频率分析中起重要作用的50%高水端实测年最大日流量进行分布拟合对比。结果表明:(1)适合100%实测流量与50%高水实测流量的最优分布基本一致但存在差别,适合50%高水流量的分布与大洪水点据拟合得更好;(2)综合考虑100%与50%高水实测流量选择最优分布,泰晤士河为 Gumbel,沃巴什河是 GEV 和 P3,北江为 Weibull和 GEV,淮河为 Weibull;(3)为满足工程设计洪水要求,选择最优频率分布时,应综合考虑既适合100%又适合50%高水实测序列的共同分布,以减少设计洪水的不确定性。 相似文献
169.
通过分析两制件的使用要求和结构特点,确定了1模2腔成型2个不同制件的方案.模具结构采用了斜导柱侧抽芯和斜顶相结合,进行内、外侧抽芯,详细讲述了模具设计的过程和模具结构。 相似文献
170.
本文在介绍了虚拟现实(Virtual Reality)的概念和特点之后,结合人类的认知过程,对虚拟现实在教育活动中面临的问题进行了探讨。文章较深入地分析了虚拟现实技术在帮助人们获取意会知识方面的作用,最后归纳了在教育活动中虚拟现实的作用目标。文中还列举了目前较成功的虚拟现实教育应用案例, 提出了在教学实践中运用虚拟现实技术的一些建议。 相似文献