Investigation on SPF/DB Procesing of Zincified Alloy LY11

ＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｎＳＰＦ／ＤＢＰｒｏｃｅｓｉｎｇｏｆＺｉｎｃｉｆｉｅｄＡｌｏｙＬＹ１１ＧａｏＳｈｉｙｏｕ，ＬｉａｏＢｏ，ＣｈｅｎＭｉｎｚｉ，ＮａＲｉｓｏｎｇａｎｄＺｈａｎｇＣｈｕｎｌｉｎｇ（高士友）（廖波）（陈闽子）（娜日松）（张春玲）Ｙ...     

桦褐孔菌多酚对食用油脂的抗氧化效应研究

以花生油、大豆油和猪油为底物,采用烘箱贮藏法测定油脂的POV值,并对其货架期进行预测,研究桦褐孔菌多酚对食用油脂的抗氧化效果.结果表明,桦褐孔菌多酚对食用油脂具有较好的抗氧化效果,食用油脂在添加了桦褐孔菌多酚后,其货架期均得到延长,尤以花生油和猪油的效果最明显,其货架期分别由128d延长到224d,640d延长到986d.     

浅谈Au催化剂参与的催化反应

本文主要介绍了Au催化剂参与的催化反应,如CO的氧化、NOx的还原、烃类及有机挥发物(VOCS)的燃烧、低温水煤气变换反应以及新型燃料电池反应等,并对CO的氧化反应进行了详细的描述。     

基于文渊阁彩画科学分析的清官式彩画描渍工艺解读与复原

描渍是一种现已失传的清官式建筑彩画绘制工艺,经文献研究与实例调研发现,文渊阁大木彩画中仍留存有该工艺的使用痕迹,且现存彩画包含自始建年代至清末的多次修缮遗迹。本文以文渊阁勘察项目为依托,采用剖面显微分析和偏光显微分析等科技考古手段,结合文献研究,揭示出文渊阁彩画中描渍工艺的用料与操作特征,并通过实验的方式对此工艺进行复原。     

一种基于二氧化钒材料的可调谐吸波器设计

为了在THz波段获得TE波下的可调谐吸收频谱, 采用全波仿真的方法, 设计了一款基于二氧化钒材料的可调谐THz吸波器, 对该吸波器的吸收频谱、电场图、表面电流图以及能量损耗图进行分析, 并讨论了结构参量h₄, k以及入射角度θ对吸收频域和吸收带宽的影响。结果表明, 通过外部温控的方式改变二氧化钒谐振单元的物理特性可以获得可调谐的吸收频谱并改善吸波器的吸收性能, 该吸波器在温度T≥68℃时, 可以实现在2.70THz~3.36THz频段的宽带吸收(吸收率在90%以上), 相对带宽达到21.8%;在T＜68℃时, 可以实现多个单频点的吸收; 改变结构参量h₄, k可以改变吸收频点的位置以及吸收带宽, 改变入射角度θ可以影响吸波器的吸收效果。该研究对可调谐太赫兹器件的进一步探究是有帮助的。     

ALA光动力治疗在皮肤科临床应用的研究进展

5-氨基酮戊酸(5-aminolevulinic acid,ALA)介导的光动力治疗(Photodynamic therapy,PDT)是一种利用特定波长(630nm)光能作用于光敏剂进行照射,产生光动力学反应,以破坏细胞的结构和功能,最终对某些非黑色素瘤皮肤癌达到治疗功效[1].此技术在皮肤科领域应用广泛,如皮肤基底细胞癌(basal cell carcinoma,BCC)、鳞状细胞癌(squamous cell carcinoma,SCC)、日光性角化病(actinic keratosis,AK)和尖锐湿疣(condyloma acuminatum,CA)、Bowen病、Paget病等皮肤癌、癌前期病变及其他皮肤良、恶性增生性疾病,都获得了满意的疗效.特别是国内外学者将其应用于非黑色素性皮肤肿瘤的治疗,这种微创、安全、美观、方便的治疗方式越来越引起人们的关注.作者现将ALA-PDT近年来在皮肤病中的临床研究进展综述如下.     

基于CAN总线的优先级晋升调度研究

针对CAN总线的优先权逐位仲裁规则,当总线负载和利用率过高时,不能完全满足各个节点的实时性需要。提出了动态优先组量升算法,建立了基于动态优先级算法的数学模型,并进行优化。最后,通过仿真,证明了该方法能够有效地提高系统实时性,避免了优先级死锁现象。     

浅谈电子公文系统的特点及应用

随着计算机技术和信息技术、网络技术的广泛应用与发展，公文处理电子化、网络化已经成为现实。本文介绍了电子公文处理系统的特点及作者在具体使用这一系统的体会。     

圣维森特坝加高工程设计施工

从圣维森特坝加高项目兴建的缘由、方案设计以及项目对环境的影响、采用碾压混凝土方案的益处等方面进行分析研究,最终确定该项目采用碾压混凝土方案。实践证明,圣维森特大坝的高度加高采用碾压混凝土方案高效且经济,能够满足该地区的紧急蓄水需要。     

合作式亲子阅读的有效策略

亲子阅读是儿童早期阅读最重要的基本形式之一。它不仅可以培养儿童的阅读能力,还可以增长知识、开拓视野,丰富儿童情感和想象力,激发儿童的创造力。但在实际阅读过程中,由于家长的认识不同,指导水平存在较大差异,出现平行式、偏离式、合作式等阅读类型。本文拟通过合作式亲子阅读的策略分析,给早期阅读教育者起一些建议。