β-环糊精超分子络合物的合成与表征

主要研究了β-环糊精分别与蒽酮、丙烯酸丁酯和三乙胺在水相中通过范德华力发生包合反应形成了主客体超分子络合物,并用核磁共振氢谱对络合物进行了表征。同时通过分子模拟计算,证实了发生包合反应的可行性。通过核磁共振分析给出了客体分子在环糊精空腔的可能构像。     

N,N′-亚甲基双丙烯酰胺质量分数的测定

N,N-亚甲基双丙烯酰胺(MBA)是一种用于生产消炎药、外用药棉、绷带、交联淀粉微球、膏布和外科手术中的各种衬垫、药物吸收基质材料的药用辅料。MBA的质量分数对于药品及药用辅料的生产至关重要。为了检验MBA质量分数是否能够满足药用辅料生产的需要,采用气质联用(GC-MS)、核磁共振氢谱(1H HMR)、碳谱(13C NMR)、高效液相色谱(HPLC)对MBA进行了质量分数分析,结果表明,MBA的质量分数符合药用辅料生产的要求。     

工业废水易挥发有机污染物种类和含量的测定

建立了静态顶空——气质联用结合亨利定律测定某工厂待排放工业废水中易挥发类有机物的种类和含量的检测方法。通过静态顶空进样方式,对工业废水液面以上的混合气体进行气质联用分析,确定废水中有机物的种类和含量。采用1.5×10~(-3) mol/L环己烷为内标,利用混合气体各组分峰面积,通过Henry定律,计算出废水中有机物的含量,并转换为化学需氧量(COD),与国家排放标准进行对比。结果表明,该工厂待排放工业废水的COD值为395.31mg/L,达到国家工业废水三级排放标准(<500mg/L)。     

以特色教学全面提升物理化学教学质量

物理化学是借助数学、物理等基础科学的理论及其提供的实验手段,研究化学科学中的原理和方法,研究化学体系行为最一般的宏观、微观规律和理论<'[1]>.近几十年来,自然科学的发展十分迅速和深.入,不仅化学学科内部相互交叉,紧密相连,化学学科与其他学科之间的相互渗透和结合也日益加深,     

壳寡糖季铵盐型基因载体制备的新方法研究

首次以甲醇/水为溶剂合成壳寡糖季铵盐型基因载体,并采用1 H NMR表征技术对合成条件进行了研究。结果表明,反应溶剂、NaOH浓度、CH3I用量、反应时间、一步法/两步法合成步骤等都会影响壳寡糖季铵盐的合成。甲醇/水溶剂比NMP溶剂更有利于壳寡糖季铵盐产品的控制、减少副反应的发生;适量的NaOH浓度,有利于壳寡糖季铵盐的合成,NaOH浓度过低,不利于季铵盐的生成,NaOH浓度过高,易发生壳寡糖3,6位-OH的甲醚化副反应;足够量的CH3I和反应时间及两步法合成步骤有利于壳寡糖季铵盐的合成。本研究为具有潜在临床应用价值的壳寡糖季铵盐基因载体提供了一种低碳、绿色、经济、环境友好的合成新方法。     

Varian 400MHz超导核磁共振波谱仪的维护与使用

超导核磁共振波谱仪在化学、物理、生物、医学、材料等领域的应用中,具有非常重要的地位。其基本原理涉及核物理和量子力学,要掌握仪器设备需要无线电、计算机、自动化、低温超导、电路、物理等方面的知识,仪器原理和构造都比较深奥,一旦出现故障维修费用通常比较昂贵,因此科学使用、细致维护,对于确保仪器性能和使用质量、降低维护成本等非常重要。本文根据作者近5年来在Varian 400MHz型超导核磁共振波谱仪的管理使用和维修、维护工作中的实际经验,对超导核磁共振波谱仪在维护与使用方面需要注意的关键问题进行介绍,与广大同行进行探讨。     

基础化学综合性、设计性实验教学初探

化学是一门建立在实验基础上的科学.实验教学不仅是帮助学生牢固掌握化学理论的重要手段,也是实现高素质人才培养和提高教学品质的重要环节.     

提高制药工程专业物理化学教学质量的方法探讨

物理化学是制药工程专业的一门专业基础课。作者从制药工程专业的特点出发,通过整合优化教学内容,改革教学模式,改革考试模式等几个方面进行探讨,旨在提高制药工程专业的物理化学教学效果,培养学生的创新意识和创新能力,为培养复合型和创新性人才夯实基础。     

渗透式双语教学模式在应用化学专业实验教学中的实践探索

在应用化学专业实验教学中,采用渗透式双语教学模式,从四个方面进行了教学实践探索。渗透式双语教学模式的应用,激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生的专业英语能力。     

阳离子脂质体基因转染研究

目的：评价阳离子脂质体介导基因转染宫颈癌细胞的转染效果,优化对宫颈癌细胞的转染条件。方法：以荧光素酶基因pGL3为报告基因,分析影响阳离子脂质体Lipofectamine 2000转染Hela效率的因素。结果：通过细胞转染实验,得出脂质体与pDNA的稀释液混合较佳等待时间为30 min,脂质体/pDNA复合物与细胞接触的转染时间为4 h,转染效率较高。结论：Lipofectamine2000 Hela细胞转染效率较高。