基于课程思政的“食品分析”教学研究与实践

课程思政将高校思想政治教育融人课程教学改革的各环节、各方面,实现立德树人润物无声。因此,高校的专业课程中融入思政元素是思政育人工作的重要方向。在对食品分析课程进行持续改进过程中,基于课程思政,从教师育德水平提升、思政元素挖掘、教学内容设计、教学方法改革、教学评价改进等方面对食品分析课程进行了教学研究和实践。     

油田防砂现状分析

疏松砂岩油藏开采过程中存在的主要问题是油井易出砂,油井持续出砂最终会导致油井停产甚至报废,影响油井的正常生产,因此出砂的油井必须采取防砂措施。因油层出砂严重,油井必须进行先期防砂才能投产,自开发以来先后采用过绕丝管管内砾石充填防砂、涂料砂防砂和复合防砂工艺,取得了一定效果。但随着油田开发的深入,地层出砂情况越来越复杂。     

高压电容器内熔丝动作引起的过电压及其对策(续)

对内熔丝电容器中 ,因内熔线动作引起的作用在完好元件上的过电压进行了定性、定量分析。进行了试验验证。提出了解决办法。     

泥炭对磷吸附特性的试验研究

通过试验研究了吸附时间、磷初始浓度、pH值、温度、吸附剂量和盐度等因素对磷在泥炭上吸附的影响。结果表明:磷在泥炭上的吸附量在反应的初始阶段(0~2 h)增加很快,此后趋于平缓;泥炭对磷的吸附过程遵循准二级动力学模型;随着磷初始浓度的增加,吸附量上升而吸附率下降;泥炭对磷的等温吸附可用Langmuir和Freundlich等温模型拟合,相关性均达到极显著水平(P<0.01);随着溶液pH值的升高,分配系数Kd和吸附量均降低;泥炭对磷的最大吸附量随着温度的上升而减小,由Langmuir等温方程计算出的最大吸附量qm分别为:2 380.95 mg/kg(25℃)>2 008.03mg/kg(35℃)>1 848.42 mg/kg(45℃);随着吸附剂量的增加,吸附量下降而吸附率上升;盐度对吸附有一定的抑制作用。     

自愈性低电压并联电容器破坏试验条件验证

自愈式低电压并联电容器在电网中被广泛使用，为了考核其在电网中运行的可靠性．对其进行破坏试验是十分必要的。本文按国标的要求对检测中心设备能力进行了分析和完善并对不同型号和不同保护方式的产品进行了试验验证。     

自愈式低电压并联电容器破坏试验条件验证

自愈式低电压并联电容器在电网中被广泛使用 ,为了考核其在电网中运行的可靠性 ,对其进行破坏试验是十分必要的。本文按国标的要求对检测中心设备能力进行了分析和完善并对不同型号和不同保护方式的产品进行了试验验证     

大跨度钢桁架施工方案的多层次灰色理论评价

大跨度钢桁架施工方案的合理选择，受到工期、费用、施工难易程度及文明可靠程度的影响，是一个多目标、多层次和多因素组成的复杂系统。用系统层次分析法和灰色理论对大跨度钢桁架施工方案进行综合评价优选，为工程决策提供依据。     

基于OBE理念的食品分析课程教学改革

食品分析是食品类专业的核心课程之一,具有较强的理论性、应用性和实践性。为了提高教学质量,进一步培养学生的工程实践能力,该课程引入了成果导向教育(OBE)理念,在课程定位与目标、教学内容、教学方法与手段、课程考核方式及课程持续改进等方面进行改革与探索,以期为新工科人才培养背景下许昌学院的课程改革与建设提供一点借鉴,为探索应用型人才的培养提供新的思路。     

北京东堂室内历史环境保护与修复策略的研究

全国重点文物保护单位东堂,是北京四大天主教堂之一,具有历史、艺术和使用价值。本文首先详细调查了东堂的历史沿革,对东堂的使用现状、室内历史环境的病害情况展开实地调研。然后从空间形态和布局、材质与色彩、光环境三个方面,归纳总结了东堂的室内环境和装饰艺术特点。在此基础上,剖析了东堂的历史价值和使用价值,根据文物古迹保护的原则,制定了适用于东堂室内环境保护与修复的目标,并提出了相应的保护与修复的策略,为未来保护修复实践提供依据和参考。