广告学专业应用型人才培养质量评价刍议 ——以安徽省行知联盟为例

提高广告学专业应用型人才培养质量已成为当前高等教育的普遍共识.安徽省行知联盟中,一些高校在广告学专业应用型人才培养质量评价方面存在缺乏常态化机制、与社会缺乏有效衔接、评价结果缺乏科学实效性等问题.构建广告学专业应用型人才培养质量评价体系有利于完善人才培养质量保障体系,转变教学观念、规范教学行为,推进人才培养模式的改革与创新,推动人才培养与特色发展.     

美国传媒教育对我国广电人才培养的启示

美国传媒教育发展始终处于世界前列,其实用教育理念、通识教育课程体系、与业界合作共赢、聘请行业专家为师的先进理念和做法值得我国借鉴。国内新设传媒高校急需破除传统教育观念思想,在办学理念、课程设置、师资队伍、实训平台等方面学习美国传媒教育模式,努力构建重实践能力、显新媒体方向、校企合作共赢、全兼职教师互补的广电人才培养新模式。