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81.
徐丽华 《西安邮电学院学报》2011,16(1):149-151
运用建构主义学习理论指导下的支架式教学模式,尝试在大学英语听力课堂中改变传统的"以教师为主体"的教学模式,探索在大学英语听力教学中实施以学生为中心的课堂教学模式,加强学生在学习过程中的主体角色。应用结果表明:支架式教学模式下的大学英语听力课堂强调学习过程中学生的主动性、建构性、合作性和交互性,这有利于建立以"主动参与、乐于探究、交流与合作"为主要特征的学习方式。 相似文献
82.
地处淤长型海岸的射阳河、黄沙港、新洋港、斗龙港"四港"闸下港道.虽然淤积状况日益加剧,但是与位于同样地理环境的盐城市沿海其它挡潮闸如川东港闸、竹港闸、新港闸、三里闸等闸下港道相比,非但没有大部淤死或港死闸废,而且一直保持了基本的通畅条件,苏北罩下河地区2/3以上的涝水经"四港"外排入海,特别是在抗御1991年、1998年、2003年、2006年、2007年特大涝灾中发挥了巨大的作用. 相似文献
83.
江苏省盐城市射阳河、黄沙港、新洋港、斗龙港等“四港”闸下港道淤积状况日益加剧,但与该市同处淤长型海岸的其他挡潮闸闸下港道相比,没有出现因淤积“港死闸废”问题,一直保持着基本的通畅条件,并在抗御1991年、1998年、2003年、2006年、2007年特大涝灾中发挥了重大作用。这得益于利用专门而独有的机船拖淤技术长期实施港道经常性维护作业,疏浚河槽、拓宽河床、切除边滩。 相似文献
84.
剖析了MC68HC908JL8单片机的内监控ROM的一个重要特性:虚拟EEPROM。它使用Flash存储区模拟EEPROM按字节读写功能,从而提高了Flash的使用效率并延长其使用寿命。文章阐述了MC68HC908JL8监控ROM中EE_WRITE例程的使用方法,随后简要介绍监控ROM机器码的读出方法并给出了监控例程中EE_WRITE子例程的机器码,在此基础上,对机器码反汇编并进行分析,得出了EE_WRITE具体实现的流程。此方法可供嵌入式系统应用开发者借鉴应用于具有Flash存储器的MCU开发中。 相似文献
85.
87.
硬件构件是一种开发嵌入式硬件系统的新方法,它利用具有重用性的硬件功能模块,大大简化嵌入式系统的硬件开发过程,有效提高系统的稳定性.采用新兴的硬件构件思想设计实现了一种虚拟仪器硬件平台,包括功能模块、主控模块和通信模块,可实现示波器、波形发生器等功能.在底层驱动的设计中,提出了一种可应用在小型操作系统上的硬件抽象层设计方案,能"无缝"连接不 同功能模块,实现了平台良好的扩展性和可移植性. 相似文献
88.
1978年春,朱四池在清华大学完成了大学学业。因政治表现好,成绩优秀,为人又得到老师的赏识,分配时是班里拟定唯一留校任教的学生。或 相似文献
90.
徐丽华 《齐齐哈尔轻工业学院学报》2012,(2):94-94
数控系统中只有直线和圆弧插补功能,由于椭圆属于二次曲线,是非圆曲线,没有插补指令对其编程,如果对轮廓逐点进行计算,则编程计算量极大,因此,使用宏程序功能,利用变量进行算术运算、逻辑运算和函数的混合运算,通过对变量进行赋值及处理的方法来执行程序。由于使用变量算术和逻辑运算及条件转移,使得编程更容易。下面借助华中数控系统探讨椭圆加工的宏程序编制方法。 相似文献