三措并举提高教学效率,两轮驱动 保障学习效果——大学计算机课程改革体会

针对大学计算机课程课时少、学生入学时计算机水平参差不齐、今后学科专业对计算机知识的需求不同以及计算机课程实践性强等情况,阐述安徽理工大学采用的"两轮驱动、三措并举"的改革措施及取得的教学效果,按照测试成绩进行分级教学、按照专业特点进行分类教学、实行多元化的教学手段、采取多方位的考核方式、建立多平台学习环境。     

Working principle and design of a double cylinders type traveling wave ultrasonic motor using composite transducer

A double cylinders type traveling wave ultrasonic motor using composite transducer was proposed.The proposed stator contained two cylinders and one composite transducer,and the transducer located on the outer surfaces of cylinders.The composite transducer included two exponential horns located on leading ends,and the horns insected with the cylinders at tip ends.Two degenerated flexural vibration modes spatially and temporally orthogonal to each other were excited in each cylinder by the composite transducer.In this new design,a single transducer could excite two flexural traveling waves in the cylinders.Thus,elliptical motions were achieved at the particles on the teeth.The working principle of the proposed motor was analyzed.The cylinder and transducer were designed with FEM.The resonant frequencies of two vibration modals of the stator were tuned to be the same,and the motion trajectories of nodes on the teeth were analyzed.Transient analysis results show that the motion trajectories of teeth are ellipses.The results of this paper can guide the development of this new type of ultrasonic motor.     

关于3种典型絮凝剂去除水中COD性能的探讨

水中COD过高对人类健康和水环境会产生不利影响,我国将COD作为重点控制的水污染物指标,COD超标的原水在使用前以及废水在排放水体前都必须进行处理。选取硫酸铁、硫酸铝和聚丙烯酰胺等3种典型絮凝剂进行去除水中COD的实验,对絮凝剂用量等影响因素进行了探讨,得到了最佳工艺参数。实验结果表明,聚丙烯酰胺具有优良的去除COD性能,在水处理领域将有广阔的应用前景。     

2-氯-4-溴苯基重氮氨基偶氮苯光度法测定钯

在Trion X-100存在下,研究了钯(Ⅱ)与2-氯-4-溴苯基重氮氨基偶氮苯的显色反应。结果表明,在pH=10．0的硼砂-氢氧化钠缓冲溶液中,钯(Ⅱ)与试剂形成物质的量比为1:2的暗红色配合物,配合物最大吸收峰在518 nm处,表观摩尔吸光系数ε为1．35×105L／(mol·cm)。钯 (Ⅱ)质量浓度在0-16 μg／25 mL范围内符合比尔定律。用于微量钯的测定,结果满意。     

碱催化溶胶-凝胶二氧化硅薄膜的制备

采用溶胶-凝胶法，以正硅酸乙脂为原料，NaF、氨水溶液作为催化剂制备SiO2薄膜，研究了催化剂的种类、浓度、加入量及反应温度对正硅酸乙脂胶凝化过程中水解、聚合及胶凝时间的影响，观察比较了SiO2薄膜的表面形貌．(加入)催化剂和(提高)反应温度均可大大缩短胶凝时间，并可得到具有网状结构的SiO2薄膜。     

小学教师信息技术应用能力的现状与研究

网络环境将新的教学理论与教学方法带入到当前的课堂当中,也为教育活动的深入发展提供了相应的灵感。引导小学生积极参与信息技术教学,从技能、理论、情感等角度对学生的信息操作能力与实践水平发起针对性的训练,能够在提升学生的信息技术水平的同时锻炼学生的信息素养。本文结合小学信息技术教育工作展开论述,思考如何围绕信息技术的相关要求落实教学活动。     

论香港群体意识形态--本土性与国族性的角力与融合

在香港社会170多年的历史发展进程中,存在香港意识与国家意识的同一、分裂与糅合,香港身份与国家身份的角力与整合,香港利益与国家利益的博弈与融合,这充分反映了香港群体意识形态的本土性与国族性对立统一的辩证关系。实现香港价值和国家价值的接轨,促成香港与内地达成基本一致的国家共识,有助于推动香港从法理回归向人心回归的转变。     

机织物的热传递与强热条件下热防护性能

在高低温、热辐射和烈火场等强热物理场，要求服装具有隔热功能。为探究组织结构、热源强度对机织结构材料热防护性能的影响，采用有限元模拟方法，研究热源强度为0.8 kW/m²条件下，6种组织芳纶、涤纶机织结构材料的瞬态热传递过程特征，得到材料的温度云图和表面温度时变图，观察温度时变图，从隔热时间和隔热温度2个维度提出强热条件下评价织物热防护性能的5大指标。结果表明：热流沿纱线浮长传递，形成与浮长相关的上、下表面温度和温差；热流达到下表面的滞后时间越长，下表面的温升速度越慢，形成的温差越大，下表面形成的稳定温度越低，材料的防护效果越好，6种组织的隔热防护性能由低到高排序为：平纹、2上1下斜纹、3上1下斜纹、4上1下斜纹、5上1下斜纹、6上1下斜纹；在常规热源条件下，单层织物能够有效阻止热流滞后约1.5 s,强热条件下，需增加防护厚度或叠加其它材料以提高隔热能力；辐射热防护性能测试表明，实验结果与模拟结果存在很好的一致性。     

你比海岩强多啦

“你比海岩强多啦!”这话真不是盖的。想当年,我们的大作家海岩先生还是懵懂少年,为了让流浪的小宠物能够获得在自己身边的“居留权”和“永久居住权”,他可是煞费周章地使用了自己独创的物理化学双重疗法给小宠物除去身上的虱子跳蚤的。不除不行啊。虽然时代不同,但是那个时代的为父母者断然拒绝孩子养宠物的理由和今天一样,第一条就是脏,有跳蚤,有虱子。