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121.
122.
现代科学技术发展影响着服装造型设计行为,从技术美视角诠释服装造型设计特征,认为技术美赋予服装造型独有的特征:技术要素的情感化与艺术化;造型形态设计中事、物的互助化。归纳分析服装造型功用形态和结构、工艺、材料等技术形态成型的技术美物化表达方式,强调以多元技术美形态的互动满足"人—服装—环境"系统中造型设计引发的深层心理感动和情绪。各类载有技术、人文、审美分子的形态元常共存于一体,取得服装造型设计实体性要素和关系性要素间的有效平衡,对推动服装造型设计观念的发展和更新具有现实意义。 相似文献
123.
探究多元差异性服饰背景下,男式毛衫中性化设计的表现手法和由此引发的思考。从中性的概念及男装中性化元素及内涵诠释入手,通过分析现代社会产业发展、文化背景演变等引发的需要讨论对男式毛衫设计中性化质变的影响,可以深入理解男式毛衫设计在非物质环境下的成因。并从男式毛衫色彩应用、造型细节、装饰搭配及工艺技法等角度做出中性趋势表现的详细阐述,同时思考对此种现象与行业、设计风格等的相互关系,为现代毛衫设计提供一定的理论参考。 相似文献
124.
研究了蜂花粉与蜂王浆中葡萄糖、果糖、蔗糖和麦芽糖的离子色谱分析方法。样品用热水溶解,乙腈沉降蛋白,使用2个固相萃取小柱去除色素与脂肪等干扰成分后,以CarboPac PA10分析柱为色谱柱,氢氧化钠和乙酸钠溶液为流动相进行离子色谱分离。葡萄糖、果糖、蔗糖和麦芽糖的检出限分别为0.12,0.14,0.21,0.33mg/L。蜂花粉的回收率93.5%~102.2%,精密度为4.4%~6.3%,蜂王浆的回收率为95.0%~103.5%,精密度为6.7%~10.2%。利用该方法对20个蜂花粉和20个蜂王浆样品进行了分析,花粉中葡萄糖含量为9.9%~20.6%,果糖14.2%~26.9%,蔗糖1.8%~8.3%,麦芽糖0.33%~1.4%;王浆中葡萄糖含量为6.2%~8.3%,果糖7.0%~8.7%,蔗糖0.38%~3.6%,麦芽糖0.27%~0.83%。该方法简单、灵敏度高,可作为标准方法对蜂花粉与蜂王浆中葡萄糖、果糖、蔗糖和麦芽糖进行分析。 相似文献
125.
目的 针对目前视障人群自行服用液体药品非常困难的问题,设计出一种视障者液体药瓶。方法 运用QFD理论,对目标用户进行调研,得到符合信度要求的用户需求权重,通过专家小组将用户需求转化为技术特征,构建出视障者液体药瓶质量屋,得出技术特征排序以及它们之间的相关性,然后利用TRIZ理论将呈负相关的技术特征进行转化,选择相应的发明原理进行技术冲突的解决。结果 综合考虑技术冲突的解决以及重要的技术特征,设计出视障者液体药瓶。结论 通过QFD与TRIZ理论集成可以设计出使用效果良好的视障者液体药瓶,使得视障者能够独立使用本药瓶进行液体药物服用,解决了视障者服用液体药品困难的问题,增强了视障者生活自理能力,验证了QFD与TRIZ集成设计方法在产品创新设计中的有效性。 相似文献
126.
文章主要研究了激光雨滴谱仪探测原理、雨滴谱形成机制及降水现象识别判断方法,通过对2018年江苏省70个气象台站雨滴谱仪识别判断的降水类型数据与人工观测数据进行统计比对分析,从准确性(捕获率、漏报率、错报率、空报率和起止时间绝对误差)和一致性(起止时间差15 min或以内、15 min以上)等方面进行数据可用性评估。 相似文献
127.
中国酒及酒文化是中华民族饮食文化的一个重要组成部分,渗透到社会生活的各个领域。酒文化系列课程是为顺应新时代人才培养需求并结合“非遗”发展而开设的一门公选性质通识课。通过该课程的学习,使学生对中华民族悠久的制酒工艺、酒礼风俗、艺术品鉴、饮酒养生等诸多方面知识有较全面的了解。课程内容富有趣味性、知识性与文化性,可增加学生的综合素质、陶冶情操、提高文化修养。同时该课程注重理论与实践相结合,善于通过实践体验项目培养学生的知识运用和融通能力。此外,课程考核新颖,课程开设以来受到学生们的普遍欢迎和好评。结合十余年酒文化系列课程建设和实践经验,为酒文化系列课程的教学建设和改革提供了思路。 相似文献