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161.
TiO2溶胶/UV催化降解直接大红4BS 总被引:1,自引:0,他引:1
以钛酸正丁酯为前驱体、乙醇为溶剂、盐酸为催化剂,采用溶胶法制备了具有光催化性能的TiO2溶胶.研究了染料初始浓度、pH、H2O2添加量对直接大红4BS降解效果的影响,同时考察了TiO2溶胶/UV体系与TiO2溶胶,H2O2/UV体系光催化的反应动力学.结果表明,当直接大红4BS的初始浓度为0.2 g·L-1、pH为2.0时,TiO2溶胶对直接大红4Bs的降解效果较好;当H2O2添加浓度为0.03%时,可以有效促进光催化反应,当添加浓度增大时,对光催化反应没有促进作用.TiO2溶胶光催化反应符合一级反应,半衰期为81.1;TiO2溶胶/H2O2体系光催化反应半衰期为72.6,TiO2溶胶/H2O2体系具有更优的光催化效率. 相似文献
162.
163.
TiO2薄膜的低温制备及紫外光催化降解亚甲基蓝 总被引:1,自引:0,他引:1
采用旋转涂膜法于60℃下制备TiO2薄膜,对亚甲基蓝溶液进行光催化降解,研究了钛酸丁酯/水的摩尔比、涂膜层数、光照强度、染液初始质量浓度和薄膜重复使用次数对染料降解的影响.结果表明,钛酸丁酯/水的摩尔比1:200,涂膜层数3层,光照强度100W,亚甲基蓝初始质量浓度为2mg·L-1,降解率达到90.3%.薄膜重复使用5次后催化活性基本保持不变.制备的TiO2薄膜具有较高光催化活性,与基材有较好的结合性. 相似文献
164.
采用真空氧等离子体对涤纶织物进行表面改性,探讨不同处理压强、处理时间下织物润湿性能和分散染料染色性能的变化。使用X射线光电子能谱技术研究了织物表面处理前后化学组成及元素含量的变化,利用扫描电子显微镜表征了处理后织物表面形貌的变化。结果表明:真空氧等离子体处理后的涤纶织物表面氧元素的含量从24.1%上升到40.7%,表面粗糙程度提高;同时织物的润湿性能提高,润湿时间由1680s下降到51s;等离子体处理后涤纶织物的分散染料染色性能改善,其表面深度值由12.3增加为15.6,透湿量由2941g/(m~2·d)增加为3282g/(m~2·d)。 相似文献
165.
采用一氯均三嗪-β-环糊精对涤纶织物进行表面接枝改性,考察涤纶织物的表面改性程度和改性后涤纶织物的润湿性,并对接枝后的涤纶织物进行喷墨转移印花.研究结果表明,当减量率为35.63%,增重率达到7.50%,接枝后涤纶织物润湿性能提高,润湿时间降低为44.97s,喷墨转移印花K/S提高,当于180℃转印30s时,其K/S值由未处理织物的7.81增加至表面接枝改性织物的9.56,降低转印温度或减少转印时间会降低转印的颜色深度,提高转印增深率.因此,MCT-β-CD表面改性提供了一条提高涤纶织物喷墨转移印花颜色深度的有效途径. 相似文献
166.
以正硅酸四乙酯(TEOS)为前驱体,十二烷基苯磺酸钠(SDBS)为乳化剂,盐酸为催化剂,制备SiO2水溶胶,加入一定量的双键偶联剂γ-甲基丙烯酰氧丙基三甲氧基硅烷(MPS)、十二烷基三乙氧基硅烷(DTES)和光引发剂1173制得UV光固化型功能溶胶。棉织物经功能溶胶浸轧处理和UV光固化后形成超疏水表面,其表面接触角可达150°。当硅烷偶联剂为8%(质量分数)DTES,光固化时间为40s,改性织物表面接触角达到150.63°,织物为超疏水状态。织物经过10次皂洗处理后仍具有一定的疏水效果,织物的拉伸断裂强力提高,而柔软性、透气性、透水性减弱。 相似文献
167.
以对苯二甲酰氯和二乙烯三胺为壁材、改性酞菁绿G颜料分散于四氯乙烯中作为囊芯,采用界面聚合法制备了聚酰胺包覆酞菁绿的微胶囊。考察了乳化剂种类及用量、芯壁质量比、pH、搅拌速度对聚酰胺微胶囊粒径的影响。实验结果表明,与Span80、Tween80和SDS相比,OP-10乳化剂更适合用于聚酰胺微胶囊的制备,且当OP-10用量从0.5%增加到2.5%时,微胶囊的平均粒径从834.5nm降低到258.2nm。随着芯壁质量比从1∶6减小到1∶14,聚酰胺微胶囊的平均粒径从267.4nm增大到554.4nm。微胶囊的平均粒径随着pH及搅拌速度的增大而减小。从TEM可以看出,所制备的聚酰胺微胶囊粒径处于纳米级,颗粒圆整,囊壁较厚。 相似文献
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牢固的专业思想是学生专业学习的基础动力,甚至会影响到学生的一生。懵懂的高中毕业生进入大学后开始按专业学习,在一、二年级接受通识教育,大三开始进行专业课程学习,造成他们进入大学两年了也不能较全面、客观地了解自己的专业,导致许多学生没有专业认同感,更谈不上树立专业思想,严重影响学习积极性。江南大学为轻化工程专业新生开设“轻化工程导论”课程,通过该课程的学习,学生对专业有了较全面的了解,对专业的热爱程度、认同程度显著增加,提高了学生专业学习的积极性,学生在学习方面有了努力的新目标。 相似文献