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新课改背景下,小学英语教学面临着巨大的机遇和挑战。处于互联网时代背景下,小学英语教学应积极应用网络信息技术,这样既能激发学生的学习兴趣、学习动力,又有助于形成活跃的、充满学习氛围的英语学习环境,让学生无论在线下还是线上,都能积极投入英语学习中。目前小学英语教学中还存在一定问题,因此应致力于构建线上线下融合教学模式,培养小学生的英语学科素养。文章简要陈述了当前小学英语教学中存在的不足,分析了互联网时代小学英语线上线下融合的教学方式,以期为小学英语教学质量的提升提供有价值的参考。 相似文献
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摩托车智能设计实例推理系统的索引模型 总被引:3,自引:1,他引:2
为提高实例推理系统中实例检索的效率与质量,提出了基于人工神经网络的实例检索模型。该模型在实例层次组织的基础上,利用自适应共振网络实现对实例的动态分类,以缩小实例搜索的范围。采用前馈型神经网络记忆各实例的索引,以便在缩小的实例范围内快速地提取相似实例,提高检索效率与质量。最后给出了摩托车总体设计过程方案选择的算例,并将检索的结果与基于最近邻法的实例检索结果进行比较分析,结果证明了该模型的有效性。 相似文献
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为促进深部矿产资源的安全高效开采,基于取自程潮铁矿西区-395m水平的主要围岩花岗岩的试件,通过伺服试验系统开展高应力下的常规三轴压缩强度试验,研究花岗岩的破坏、强度和参数特征。研究结果表明:1)随着围压的增加,花岗岩的破坏形式由剪切破坏逐渐向剪切劈裂复合型破坏转变,破坏形态由单一破坏断面逐渐转变为多破坏断面,破坏断裂角逐渐减小。2)花岗岩的三轴强度和抗剪强度与围压的关系在低围压下基本均呈线性,在高围压下则均呈上凸的非线性。3)花岗岩抗剪强度参数具有明显的围压效应特征,具体表现为凝聚力和内摩擦角随着围压的增加分别呈逐渐增大和减小的趋势。结合Hoek-Brown准则对瞬态抗剪强度参数的确定进行了初探,结果表明参数推导值的变化趋势符合参数试验规律,但推导值与试验值存在一定的差异,说明Hoek-Brown准则在表征高应力下岩石三轴强度的非线性上仍存在局限,有待进一步研究。 相似文献