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创新型人才培养与高校教师教育观念的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
培养创新型人才是知识经济的需要,是高等学校在新时代的使命。章界定了创新型人才的内涵及特征,系统阐述了培养创新型人才高校教师应树立的五大观念,即将“教育”和“训练”区别开来;从学会到会学,注重方法熏陶;教书育人并重,促进学生全面发展;尊重学生个性,树立多元人才观;教师要加强协作意识等。 相似文献
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文章从聚烯烃树脂的结晶理论出发,系统介绍了成核剂的功能与分类,并在此基础上分析和比较了不同类型成核剂对聚烯烃加工和应用性能的影响,提出了成核剂应用中几个值得注意的问题。 相似文献
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