素质教育与教师权威

素质教育理论研究和实践探索中，有些同志认为搞素质教育，就是少一点知识教学，提高学生的主体性，就必须降低甚至取消教师权威。当然，传统教育的教师权威的确已显现严重的弊端，当前素质教育改革与这种教育权威传统之间有矛盾冲突之处，但绝不能因此忽视教师权威的存在和影响，主观地谈取消和降低。素质教育要改革过去教育的教师权威传统，树立一种具有时代特色的靳的教师权威观。     

在'96材料科学研讨会上的讲话

在′９６材料科学研讨会上的讲话杨显万＊（昆明理工大学副校长，昆明６５００９３）昆明理工大学′９６材料科学研讨会今天顺利召开了，我想针对我校材料科学的发展谈谈自己的看法，主题是四个字“回顾、思考”现在已用不着再来讨论材料科学如何重要，而应认真探讨昆明理...     

MRPⅡ在我国企业的实践和再认识

对MRPⅡ实际中的问题进行总结,从MRPⅡ的核心和管理思想、它与深化改革、强化管理的关系等方面再认识MRPⅡ.旨在推动我国企业进一步完善和发展MRPⅡ,加快企业网的建设和我国的信息化进程.     

IR—UT钢水升温工艺实验

以苏州钢铁厂钢包为原型，通过水模和中频感应炉实验，确定了ＩＲ－ＵＴ－１６型精炼装置的设备参数和工艺参数，证实了采用Ａｌ或Ｓｉ－Ｃａ－Ｂａ－Ａｌ作发热剂进行钢水吹氧升温的可行性，钢水成分可满足小方坯连铸的要求。     

一种改进的螺旋齿铣刀立铣切削力计算方法

计算铣削力是求解螺旋齿立铣加工动力学方程的一个重要的中间环节,普遍采用将刀具沿轴向离散成微元段逐个计算再求和的近似方法。基于线性切削力模型,通过变量替换将任意时刻判断刀齿是否进入切削区的窗函数从铣削力积分中消去,同时将铣削力积分上下限由整个轴向切入深度替换为实际进入切削区的刀刃段的方位角,得到可以直接计算的定积分。最后给出一种螺旋齿铣刀铣削力的解析计算表达式,在求解铣削动力学方程时能够简化铣削力的计算过程。仿真结果表明,该方法所需计算量与求解直齿铣削动力学方程相当,并且不存在刀具轴向离散导致的误差,能够有效提高螺旋齿立铣动力方程的求解效率。     

电位滴定法测定6S-5-甲基四氢叶酸钙中氯化物

建立6S-5-甲基四氢叶酸钙中氯离子的电位滴定分析方法.在搅拌速率1900r/min、馈液体积0.005mL和阈值10mV/mL的分析条件下,用0.005mol/L的硝酸银标准滴定溶液滴定经硝酸溶液溶解后的样品至终点,方法的检出限(S/N=3)为0.61ng,6S-5-甲基四氢叶酸钙中氯离子检测结果的相对标准偏差为0....     

焦炉自动加热及调节技术在6.0m焦炉上的应用

对国内目前在用的焦炉自动加热及调节技术进行了分析,选择了在炉顶红外光学在线测直行温度的工艺,同时进行一部分优化设计,为今后应用提供经验.     

BNCT速调管功率源联锁保护系统设计

为了保证BNCT速调管功率源系统安全稳定运行,并满足系统实时监测、快速响应、故障定位、易维护等要求,开发设计一套基于西门子PLC的联锁保护系统.该系统实时监测水冷、高压电源、撬棒等所有设备工作状态,同时根据速调管要求执行加电、故障联锁逻辑程序,并实现故障定位、状态显示.本文主要介绍控制系统总体方案设计、软硬件设计以及后...     

基于物联网技术的在线排水管网监测系统

相比传统的人工排水管网监测方法,利用物联网技术可实现监测区域内排水管网实时数据的监测并进行实时预警,提高了排水管网监测系统的稳定性、便捷性和有效性。基于物联网技术的排水管网在线辅助监测的实现,主要利用分布在各区域内的液位传感器采集数据,然后通过4G网关将采集到的数据传输至云平台服务器端,云端对上传数据进行分布式存储并计算出监测设备的位置信息,再将处理后的各类数据发送给客户端用户,这样便于客户端用户动态了解排水管网实时状态并做出相应决策和处理。     

基于GS-CV SVM的煤炭掺杂率软测量方法

针对传统煤炭掺杂率实验室分析法工序复杂、检测效率低的不足,提出将交流阻抗技术与软测量技术相结合的煤炭掺杂率软测量方法。以宁夏无烟煤为试样验证煤炭交流阻抗特性,提取试样交流阻抗测量值和水分含量为辅助变量,构建基于网格搜索和交叉验证支持向量机（GS-CV SVM）的煤炭掺杂率软测量模型,结合交叉验证和网格搜索两种策略优化模型参数。建立仿真实验平台以验证方法有效性,配制掺杂率0～45%的煤炭试样,测量其交流阻抗值和水分含量完成掺杂率识别实验。测试结果表明对于掺杂率在0～45%范围内的煤炭试样,该文方法的准确识别率为85%及以上。