燃烧与污染物控制教学改革的探索与实践

结合研究生"燃烧与污染物控制"课程教学过程中采取的一系列改革探索,阐述以追求卓越的理念将科研实践贯穿教学始终进行研究生课程教学与人才培养的重要性,论述了实践环节在燃烧与污染物控制课程教学中的作用及实践环节的具体内涵,模块化与专题教学支撑课程体系和提升学习兴趣的成因,教学改革为研究生知识与研究体系构建、综合能力提高及学科平台建设的实效等等。基于实践追求卓越的的教学理念和务实精神使研究生科技创新能力得到全面提高,有利于学生进一步深造及更好地服务社会,对高校教学改革和人才培养有借鉴意义。     

利用NaClO2/CaCO3浆液同时脱硫、脱硝的试验研究

在筛板式喷淋塔内,利用NaClO2/CaCO3浆液同时进行脱硫、脱硝试验.分析入口NO浓度、NaClO2加入量、浆液pH值、液气比、入口SO2浓度等因素对脱硫、脱硝效率的影响.结果表明,SO2的脱除效率随液气比的增大而升高,随入口SO2浓度的升高略有降低;入口NO浓度、NaClO2加入量、浆液pH值的变化对SO2的脱除效率影响甚微;NO的脱除效率随NaClO2加入量、液气比和入口SO2浓度的增大而升高,随入口NO浓度的增大而降低,浆液pH值的变化对脱硝效率影响甚微.     

电化学直接转化二氧化碳为固体碳的研究进展EI北大核心CSCD

二氧化碳(CO_(2))的大规模排放引发了一系列环境问题。利用电化学技术将CO_(2)直接转化成固体碳具有成本低、转换效率高和产物选择性高的优点。并且,纳米结构碳具有较高的经济价值。该文介绍了利用电解熔融盐技术将CO_(2)转化为固体碳的基本原理。分别从电解锂基碳酸盐和非锂碳酸盐两个方面对其研究进展进行分析。讨论了利用电解熔融盐技术将CO_(2)转化为固体碳的经济效益,并列举了几种有望实现大规模商业应用的生产模式。介绍了液态金属的主要性质,分析了液态金属基催化剂在直接转换CO_(2)为固体碳领域的突破性进展以及该技术的主要经济参数。最后,对基于电化学直接转化CO_(2)为固体碳的主要技术问题进行了展望。