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四值非门和与非门电路的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
采用双极型晶体管设计出了四值TTL非门和与非门电路,实际电路具有较好的输入输出特性、较强的负载能力和抗干扰能力,噪声容限可达到±0.6 V。其与非门电路不仅全部由NPN型晶体管构成,且结构非常简单,容易做成集成电路。实际电路具有实用价值,可用作构造四值数字系统、人工神经网络和模糊逻辑系统的基本单元电路。 相似文献
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66.
十值TTL"或”门及正循环门电路的研究 总被引:2,自引:2,他引:2
根据POST代数定义的取大算子及正循环算子,设计出了十值TTL"或”门及十值TTL正循环门,其电路结构与原理都较简单,实验证明这些电路工作可靠、性能稳定,可由它们构成功能完备的十值数字系统. 相似文献
67.
陈书开 《电力科学与技术学报》2003,18(2):53-56
在多值数字传输系统中要求数据传输速率要高,差错概率要低,即确保数据传输的有效性和可靠性.为了判断多值数据在传输过程中是否出错,需要在接收端进行校验.一般二进制校验方法不适用校验多值数据,给出的重复码和互补码,可适用于任意值数据校验. 相似文献
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将全国百家红色经典旅游景区之一的杨开慧纪念馆的发展设想与当地打造"新农村建设的示范地、城乡一体化建设试点"的良好机遇有机结合.分析了当地独有的自然社会经济状况,对游客、商铺老板、政府工作者等进行了长期走访、调研,希望对景区与板仓小镇的协调发展建言献策,这也必将对实现当地资源的整合、可持续利用,促进当地经济发展有深远意义. 相似文献
69.
“计算机组成原理”课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在理论教学中,提出并实践了"五四三"教学模式:预习—精讲—讨论—设计-验证的"五步教学法",基础理论层次、CPU层次、存储层次、外围设备层次的"四层次"教学内容体系,基础与应用相结合、原理与设计相结合、部件与系统相结合的"三结合"教学组织原则。在实践教学中,通过以验证为主的课内实验、以设计与综合为主的课程设计和以创新为主的课外"大学生创新实验"三环节,环环紧扣,培养和提升学生的计算机硬件设计与开发的能力。 相似文献
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一、前言1978年,武汉水利电力学院协同桂林地区水电局、广西大学和广西水文总站等单位,以桂林地区为试点,根据12个测站的实测雨洪资料,对由暴雨推求洪水问题进行了分析和研究,并编写了《广西桂林地区由暴雨推求洪水问题的研究》(下称《研究》)。该文根据纳希瞬时单位线的基本原理,提出瞬时单位线参数的计算方法、单位线的非线性处理方法、以及非线性要素的地区综合方法,对桂林地区由暴雨推求洪水问题的进一步探讨创造了有利条件。本文是在原有分析工作的基础上,增加了3个测站的资料,补充了部分测站的洪水场次,以及对原有的部分计算成果作了必要的修正,并作了进一步探讨,提出一些新的见解和做法。 相似文献