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121.
信息技术学科课程的易学性、实践性等特点,都要求学生要采取跟以往不同的学习方式。如果要想充分地发挥信息技术课程特点,“小组合作学习”引导学生主动学习、合作探究,引发高级思维活动,培养创新精神和实践能力。“小组合作学习”通过小组成员的合作与交流,互相启发与帮助,实现学生之间的优势互补,达到共同发展与进步,不仅可以大面积提高学生的学业成绩,还有利于信息技术课程三维教学目标的达成,进一步培养学生的创新精神和实践能力,使其具有健全的人格。因此,我们开展了“高中信息技术小组合作学习教学模式探索与实践”的课题项目研究。本课题立足于课堂教学实践,以行动研究为主,我们通过对“高中信息技术学科小组合作学习”课堂教学策略的深入分析与思考、细致研究与实践,得出以下几个观点,我将围绕这些观点谈谈我们的做法。 相似文献
122.
针对燃气发动机原有的曲轴箱内甲烷浓度探测装置存在不能连续正常使用的问题,提出3种解决方案。通过试验分析对比,选择能主动处理油雾影响的方案3,并对方案3的结构设计作了详细的介绍,最后通过试验证明设计合理,达到了设计目标。 相似文献
123.
陈建春 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2009,(5)
冯契研究中国古代哲学有一个显著的特点,就是把哲学史看作人类认识史。他的《中国古代哲学的逻辑发展》是对中国传统哲学和哲学史研究的一部创造性著作:以广义认识论的视角考察哲学史,给哲学史下了一个科学的定义;逻辑与历史相统一的哲学史研究方法的运用;螺旋结构描绘中国古代哲学思想合乎逻辑地发展的轨迹。 相似文献
124.
该文主要讨论了在非高斯型的立方及平方型杂波功率谱环境下雷达系统的MTI性能,给出了MTI滤波器平均改善因子的上限。表明在谱宽相同时,立方及平方型杂波谱下的MTI性能远劣于高斯型。对各种杂波谱下的谱宽等效性引入了L2(R)上杂波谱均方根带宽的度量,它较客观地反映了分布型杂波谱的总体平均宽度。最后,给出了MTI滤波器对杂波谱宽失配情况下改善因子的损失曲线,显示在立方和平方杂波谱下,性能损失对失配极不敏感。 相似文献
125.
126.
127.
128.
129.
江西省南部大面积分布岩溶裂隙发育地层,在此类地层中进行钻探施工时存在漏水严重、塌落掉块等多方面难题。文中结合赣州南部地区某勘察项目实例,分析了岩溶裂隙地层漏失特点,对比提出聚丙酰胺泥浆技术在岩溶裂隙地层应用的适用性,并提出聚丙酰泥浆在该类地层使用中应注意的事项。 相似文献