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项目教学模式可以让学生在实践中学习,培养学生的实际操作能力和创新能力,也可以让学生学会团队合作和提高沟通能力,进而培养学生的综合素质,但目前服装设计课程中的项目教学模式应用面临较多难题。对当下教学现状展开深入分析,在注重提高项目实践性、立足学生个性特征进行项目设计、注重项目设计多样化、以项目设计激发学生思维等方面提出了科学的应对措施,以期能够发挥良好的积极作用。 相似文献
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