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H.264标准是压缩率和图像质量方面的关键新技术,研究H.264通过时传统的帧内预测、帧间预测、变换编码和熵编码等算法的改进来进一步提高编码效率和图像质量,给出了基于C代码的宏块编码流程与复杂度测试.仿真结果证明H.264具有更高的压缩比,更好的IP和无线网络信道的适应性.H.264的高压缩率是以复杂度为代价,其复杂度是以耗时为依据的. 相似文献
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大量具有理想性能的血管支架已被制备并用于临床。然而,当在高压、流动的生理环境下,许多支架的性能不能长久维持,它们最终会因快速降解、不能抵抗切变应力等原因而失效,因此就迫切需要研制一种可以适应这些条件直到血管组织在体内成熟的耐用支架。本研究通过静电纺丝法构建PCL(聚己酸内酯)/胶原蛋白复合管状支架,测定其形貌结构、生物力学性能及生物性能。该PCL/胶原蛋白复合支架由直径约520nm的纤维组成,拥有较好的断裂强度(4.0±0.4)MPa和足够的弹性(2.7±1.2)MPa,其爆破压强达(4912±155)mmHg,已远高于单一PCL血管支架和人体血管;在复合管状支架内层种植小牛血管内皮细胞(bECs),在外层种植小牛平滑肌细胞(bSMCs),结果显示在复合血管支架的外层和内层分别形成连成片的细胞层。实验表明复合血管支架具有良好的生物相容性和长期抵抗高压流的生物力学性能,并可为细胞提供良好的生长环境。 相似文献
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<正> 1 关于智力因素和非智力因素影响学生学习效果的因素有两大类:即“智力因素”和“非智力因素”.所谓“智力因素”通常是指认识能力,包括观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等因素;而“非智力因素”主要是指兴趣、情感、意志、性格、学习方法、学习习惯等等。学习活动实质上是一种认识过程,是智力因素和非智力因素共同作用的过程。智力因素能保证有效地进行认识活动,而非智力因素则保证这种认识过程的顺利完成。2 非智力因素是影响学生学习效 相似文献
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如果有人以为打印机、复印机乃至一体机这类办公产品已经足够成熟,那只是因为低估了它们的“进化”潜力。事实上与层出不穷、更新不断的IT和数码产品一样,看似功能“专注化”的OA产品同样有者令用户惊喜连连的革新空间。三星电子在刚刚举办的打印机新品推出就向我们证实了这种观点。这个在OA产品领域进步 相似文献