电传动履带车辆动力电池放电特性及续驶里程预测

对电传动履带车辆静音行驶时功率平衡和动カ电池放电特性进行理论分析和计算,给出了理想电池在能量与功率（Eb-P)平面内效率Map图,分析了不同负载和放电深度对电池放电效率的影响,提出了车辆经济エ况指标和续驶里程预测方法。采用直流脉冲放电方法对电池放电效率进行实验验证,完成了续驶里程预测,为动力电池与负载匹配提供实验依据。     

高校学生贷款制的国际比较与争议

随着世界各国高等教育收费制的纷纷出台 ,学生贷款制已成为学生资助的主要形式。大体上学生贷款的形式主要有抵押贷款和按收入比例偿还的贷款两种 ,贷款管理机构一般是高校或单独成立的自治机构和商业银行。世界各国对高校学生的贷款种类和形式略有不同 ,其实施效果也是迥异。由此引起了理论上与实践上的较大争议 ,特别是在发展中国家尤为明显。理论上争论的焦点集中在个人收益率是否大于社会收益率以及高等教育公平与效率问题。学生贷款在实践上的争议焦点是贷款实施的成本 -效益问题。对各国的学生贷款制进行比较研究 ,了解现时关于学生贷款的争议热点也许会给我国的学生贷款制研究带来一些启示。     

教师工作满意度研究述评

工作满意度的定义可以分为综合性定义、差距性定义和参考架构性定义；国外和国内研究者对教师工作满意度进行研究采用的理论多为双因素理论和需要理论；研究工具为JSS、JDI、MSQ、JD6或参照其中某种或两种工具自行编制的问卷；研究中对教师工作满意度的前因变量（如个人因素、工作因素、薪酬福利、晋升进修、人际关系）研究较多，对其工作满意度的结果变量（如教师倦怠、教师缺勤、教师的心理健康）涉及较少。     

论教师、学生、学校因素对高校课堂有效教学的影响

高校课堂有效教学是高校课堂教学最大程度地达到预期教学效果。调查研究证实,它受到教师自身、学生、学校等三个因素的影响。教师的影响通过教师的教学理念、教学责任感、教学投入、教学知识、教学效能感以及学习、实践、反思和研究教学实现;学生的影响通过学生对课堂有效教学配合、鼓励和投入实现;学校的影响通过学校对课堂有效教学重视、鼓励、支持以及学校其他教师对课堂有效教学鼓励、支持与帮助实现。     

利用WTO保障措施保护国内产业有关问题的思考

自美国2002年3月宣布对部分钢材实施保障措施以来,有关国家纷纷采取保障措施保护本国钢铁产业免受其影响,保障措施已经成为新的贸易保护手段。本文分析了实施保障措施的程序和要素。提出保障措施也应成为我国保护国内产业的主要手段,建立有关部门通力合作及时传递进口信息和产业损害信息的机制是有效实施保障措施的关键。必须强调实施保障措施的目的是便利产业结构调整、培育比较优势产业和提高产业国际竞争力。     

基于VisVSA的高速列车车顶的装配偏差仿真分析CSCD

高速列车车顶的装配质量是影响车体总成制造质量的关键因素。利用三维公差分析软件Vis VSA对高速列车的车顶进行了装配偏差仿真分析。结果表明,车顶的高度的超差率不能满足原有公差设定下的要求。依据仿真分析结果对偏差贡献度较大的零部件公差进行修正,修正后的超差率明显减小,满足装配要求,在保证检测质量的前提下,可以有效提高生产效率。     

上海东方艺术中心钢结构屋盖计算分析

上海东方艺术中心是上海标志性建筑,其独特的结构形式及所受的较大荷载对结构分析提出了很高的要求.本文利用通用有限元软件ANSYS对结构进行了静力分析、温度分析及动力分析,并对结构在水平地震及竖向地震作用下的反映进行了深入的研究.所得结论对于各种复杂结构具有一定的参考价值.     

日本高校质量评价与监控体系研究

日本真正现代意义上的高校质量评价与监控体系始建于20世纪90年代,迄今已形成了由自我评价与外界评价相结合的双轨制评价体系。在建立该体系的过程中,日本政府采用了一系列灵活务实的策略,并成功地实现了政府管理高校的职能转变。     

大学有效教学特征之研究

大学有效教学是促进学生有效学习的教学,在回顾国内外对大学有效教学特征研究的基础上,探讨了大学有效教学的最主要特征,它们是：教学清楚明了、充分地准备和科学而合理地组织教学,在教学中关注学生并与学生合作,教学促进学生进一步发展以及富有教学热情。