“以学生为中心”的无机化学实验教学改革与探究——以河南大学为例

无机化学实验作为高校化学学科本科生的第一门必修实验课,不仅培养学生规范化技能训练,还在一定程度上巩固理论课程知识,指导学生将理论与实践相结合,为后续其他实验课程打下夯实的基础。针对目前教学中存在的课堂方面和学生方面问题,分别从教学内容、教学模式、评价方式及教学管理四个方面进行研究和探索,以促进该课程的改革建设,提高教学效果。     

电压对7N01铝合金阳极氧化膜结构及耐蚀性的影响

采用160 g/L硫酸溶液在17°C下对7N01铝合金阳极氧化30 min,氧化电压分别选取14、15、16、17和18 V。用扫描电镜观察所得阳极氧化膜的形貌,用能谱仪和电化学测量分析了它的成分、厚度和耐蚀性。结果表明,7N01铝合金经过不同电压下的阳极氧化处理后,表面均能形成凹凸不平并有孔洞的阳极氧化膜,电压为17 V时所制膜层致密、均匀,厚度约为7.6μm,耐蚀性最佳,在3.5%NaCl溶液中浸泡1440 h后没有明显的腐蚀。     

追寻失落的圆明园

请您用大理石汉白玉青铜和瓷器建造一个梦用雪松做屋架披上绸缎缀满宝石……这儿盖神殿那儿建后宫放上神像放上异兽饰以琉璃饰以黄金施以脂粉……请诗人出身的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦添上一座座花园一方方水池一眼眼喷泉……请您想象一个人类幻想中其外貌是宫殿是神庙……     

基于层次分析法的青岛市大沽河健康生命体系研究

大沽河是青岛市最大、最重要的水源地和生态保护区,被誉为青岛市的母亲河。2014年大沽河综合治理工程全线竣工,在防洪减灾、生态景观、促进城市发展等方面开始逐步发挥效益。本次研究通过层次分析法构建大沽河健康生命评价指标体系模型,摸清了治理后大沽河生态系统现状,取得了科学、可信的评价结果,为青岛市乃至北方干旱地区城市河流的健康评价提供了可借鉴的方法。     

清朝时期中英服饰文化对比研究

随着全球化的推进和人们对多元文化的重视,不同国家和民族的传统服饰研究逐渐引起人们的关注。文章以中国和英国的服饰为例,探讨清朝时期两国传统服饰的差异以及这些差异所反映出的文化内涵。同时进一步分析了产生这些差异的原因,并从全球化和文化交流的角度来审视英汉服饰文化的融合发展。     

最小Q~0过程的构造定理的证明

将Q0 过程的轨道“嵌入”Qb 过程的轨道中 ,借助Qb 过程的概率构造证明了最小Q0 过程的构造定理     

新型同轴套管式换热器强化传热研究

同轴套管式地热能开采技术是用于中深层地热能开采的有效方式。为了增强同轴套管式换热器的换热效率,提出了一种带螺旋翅片的新型同轴套管式换热器。基于有限体积法,对比分析新型与普通型同轴套管式换热器的换热性能,得到螺旋翅片结构对换热性能的影响,揭示其强化传热机理。结果表明：通过增加螺旋翅片的翅高或减小螺旋翅片的螺距,可有效增强同轴套管式换热器内流体流动的湍流动能,达到提高换热性能的目的;与普通光滑管换热器相比,翅高为19 mm,螺距为300 mm的新型换热器在雷诺数为27000时,努赛尔数提高了35.5%,摩擦系数提高了91%,热性能系数达到最高1.093;增加翅片和减小螺距都可以增加采出温度和采热功率,翅高为19 mm,螺距为300 mm换热器较光滑管换热器采热温度提高了5.4 K,采热功率提高了32.4%。为高效同轴套管式换热器设计提供了理论依据。     

竞合共存——全媒体融合时代的广电策略

传统电视与新媒体融合发展的转型,有关内容的部分占到未来新媒体产业链的半成之上,谁占有内容优势,谁就占有了市场优势.电视内容的创新也自内容生产转型的创新始.我们从老牌电视媒体的新媒体转型中可见—斑. CNN在与新媒体的融合探索中,敏锐关注到Web2.0时代互联网的发展动态,开始积极与社交网络相融合.2009年1月,CNN结盟著名社交网站Facebook共同报道奥巴马总统就职,上演了一出老牌内容媒体与新兴社交媒体的绝妙合作:CNN利用社交网站的交互评论功能和人气,和直播报道结合起来,在电视收视率上大获全胜,创造了2000万人观看的纪录,以绝对优势超过对手.     

数字视觉特效制作技术及其应用（下）

六、虚拟背景（Matt Painting） 好莱坞被称为“造梦工厂”．从早期歌舞片开始就喜欢梦幻般的场景。不过．梦幻般的场景不会凭空而来，它需要耗费人力去搜寻和搭建。人工置景有两种方式．一种是在摄影棚内实地搭设．可以是完全比例．也可以是微缩模型。而如今，一则人力成本在不断提升．二则现实中的真实场景还是难以满足“造梦”的需要．比如有些需要在实际街道或野外延展背景细节的时候．实景搭设就不管用了。随着电脑图形技术的发达．作为第二种人工置景方式的虚拟背景描绘则越来越流行了．大家所熟知的《指环王》系列和《金刚》中．都有大量的虚拟背景。     

专业英语的特点与教学

随着我国对外开放的不断发展，不论在引进国外设备还是先进技术方面，我国都有了进一步扩大的需求，这就要求我们的大学毕业生不仅具有普通英语的听、说、读、写能力，还应该具有阅读和翻译本专业科技文献资料的能力，因此我院各专业普遍开设了专业英语课，给学生今后工作中学习和借鉴外国的先进经验打下一定的基础。几年来的专业英语教学工作使我深深体会到，了解专业英语特点将大大有助于专业英语教学。