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"愉快教育"是以调动学生学习的主动性和积极性为宗旨,促使学生积极主动地获取知识,促使学生身心得到健康发展.因此.教学中,就应充分抓住教材特点,实施愉快教育.通过几年来的实践与探索,我总结出了在小学数学课堂教学中实施愉快教育的几条途径: 相似文献
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论述了通过宏观控制出矿量的办法,改进无底柱分段崩落法的出矿管理,从而降低矿石贫化的基本原理。介绍了通过控制放出矿量来控制岩石混入率的宏观控制方法。 相似文献
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用甲基纤维素(MC)将过氧化氢酶(Cat)固定在热裂解石墨电极表面上.制备了Cat—MC膜修饰电极。包埋在MC中的Cat与电极直接传递电子。在pH值6.O的磷酸盐缓冲溶液中可得到一对可逆的Cat辅基血红素Fe(III)/Fe(II)电对氧化还原峰。其式电势随溶液的pH值增加而负移且成线性关系.说明Cat的电子传递过程伴随有质子的转移。研究Cat修饰电极对()z和H:()z的电催化性能表明,Cat对()z的催化活性不受()z还原的影响.Cat和Hz()z之间发生了酶催化反应。 相似文献
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本文结合国内水泥化学分析的成就及水泥科学研究所、化验室历年来的科研成果和实际经验,对水泥原燃料的化学分析进行论述。自改革开放以来,我国水泥工业取得了迅猛发展,水泥化学分析技术水平也得到显著提高。我国引进了国内外的先进技术,做了研究与探索,吸取国内水泥化学分析的成就,在理论和实际方面有所开拓。本文对原料中的氧化钙、二氧化硅、三氧化二铝、三氧化二铁的化学分析方法进行简要的介绍。 相似文献