小议变电站导线拉力计算

本文介绍了均布荷载下的抛物线方程、非均布荷载下的弧垂方程和均布荷载下的状态方程,提出了均布荷载下临界荷载、临界温度判定的方法,并举例说明导线拉力的计算流程。     

辐射场中金属接触无源互调干扰研究

为了评估辐射场中金属接触结构引起的无源互调（passive intermodulation，PIM）对接收天线的干扰程度，提出并验证了一种可以预测被天线接收的PIM幅值的计算方法.应用PIM点源模型，并基于接触结处载波激励电流幅值和PIM信号耦合效率的仿真建立辐射场中金属接触PIM的计算方法；采用缝隙波导工装基于近场耦合测试原理对两根铜丝搭接而成的接触结构在缝隙波导近场辐射场中的三阶无源互调（third-order passive intermodulation，PIM₃）及其按位置分布规律进行测试分析.理论计算和实验测试结果比较吻合，证明本文提出的计算方法能够预估辐射场中金属接触PIM幅值.本研究工作为评估辐射场中PIM产物提供了分析方法，同时有助于深入理解辐射场中金属接触PIM的产生机理.     

介孔分子筛的合成与修饰

综述了水热法合成介孔分子筛反应条件对产物结构及稳定性的影响 ,以及对纯硅介孔分子筛进行修饰以合成嵌入式和负载型介孔分子筛的研究现状。     

利用声波技术清理粉仓内煤粉结块

针对电站锅炉制粉系统中煤粉仓内煤粉结块的问题，提出使用声波振动器清理堆积煤粉的新方法，利用声波的全方位传播和空气质点的高速周期性振荡，使粉仓壁粘着的煤粉脱落，达到清除堆积煤粉的目的。本技术用于郑州热电厂4号炉1号煤粉仓，清除结块堆积的粉煤有明显效果，提高了锅炉运行的安全性和稳定性。     

国内外骨干水网典型案例分析与经验启示

文章研究梳理了国内外调水工程发展历程及面临形势,结合湖南实际情况,遴选剖析了美国加州北水南调工程、杭州市千岛湖配水工程、珠三角水资源配置等国内外典型调水工程案例,并提出了加快推进“湖南水网”的经验启示。     

H2C2O4对TODGA萃取Nd3+的影响

以N,N,N′,N′-四辛基-3-氧戊二酰胺(TODGA)为代表的酰胺荚醚类萃取剂可以有效萃取高放废液中的An(Ⅲ)和Ln(Ⅲ),为防止Zr⁴⁺、Pd²⁺等裂片元素萃入有机相,通常需要加入H₂C₂O₄作为水相络合剂,目前,H₂C₂O₄对TODGA萃取Ln(Ⅲ)的影响尚未报道。本工作研究了HNO₃、H₂C₂O₄浓度对TODGA或TODGA+TBP体系萃取Nd³⁺的影响,同时测定了有机相中的H₂C₂O₄浓度,并用紫外-可见吸收光谱分析了有机相中的H₂C₂O₄与有机相中Nd³⁺的配位情况。研究结果表明：HNO₃浓度在1.0~3.0 mol/L的范围内,Nd³⁺的分配比D(Nd³⁺)随HNO₃浓度的增加而增加;H₂C₂O₄浓度在0.1~0.5 mol/L的范围内,D(Nd³⁺)随H₂C₂O₄浓度的增加而增加。HNO₃浓度在1.0~3.0 mol/L的范围内,萃入有机相中H₂C₂O₄浓度随HNO₃浓度的增加而减小,且存在于有机相中的H₂C₂O₄并未与有机相Nd³⁺配位。     

单耗分析理论在郑州热电厂200MW供热系统中的应用

在整理“供热系统”单耗分析的基础上,完善了热电联产供热系统的单耗计算方法,确定了热电联产供热系统各环节Yong效率的计算式,提出了一种确定供热系统设备折旧费的方法。利用单耗分析理论,对郑州热电厂出厂处理及热用户处的供热煤耗和成本进行了计算和分析。     

煤炭企业文化建设的探索与实践

煤炭企业是劳动密集型的艰苦行业,受市场等因素的影响,当前煤炭企业的生存与发展遇到了前所未有的困难。在这样严峻的形势面前,切实加强煤炭企业文化建设的任务显得尤为迫切和重要。     

转谷氨酰胺酶交联时间对玉米胚芽蛋白功能性质的影响

为解决玉米胚芽蛋白溶解性低的问题,提高其在食品工业领域的实际应用,以玉米胚芽蛋白为原料,通过酶解、转谷氨酰胺酶(TGase)交联,制备了不同交联时间的玉米胚芽蛋白,利用红外光谱仪和粒度分析仪分析玉米胚芽蛋白结构和表面性质的变化,并检测其溶解性、乳化性、起泡性等功能性质。结果表明：随着交联时间的延长,玉米胚芽蛋白的溶解性、起泡能力、持水性、乳化活性逐渐增强,乳化稳定性变化趋势与之相反,泡沫稳定性先升后降,持油性先降后升;与原样相比,交联3 h的玉米胚芽蛋白的乳化活性提高了16.7倍,持水性和持油性分别增加了9.16%和8.71%;TGase交联反应改变了玉米胚芽蛋白的二级结构,酰胺Ⅰ带的伸缩振动增强, β-转角增多,蛋白质粒径和Zeta电位发生改变,蛋白质结构和表面性质的改变造成其功能性质的变化。综合来看,交联3 h的玉米胚芽蛋白的功能性质表现最佳。     

合作学习思路构架下的高校足球教学探讨

本文使用问卷调查、对比试验以及数据统计等等方法,对高校足球教学中＂合作学习＂方法进行了一些分析讨论,研究形成了足球＂合作学习＂教学方式,并将其运用于足球教学实践中。教学研究表明,该教学策略能够有效提高学生的学习效果以及社会交往能力。另外,在学生创新意识以及非智力因素影响上面都要优于传统教学方式。