基于信息技术的教学设计创新的构思分析

随着现代信息技术的快速发展,人们的生活方式、工作方式都逐渐引入信息技术,在很大程度上改善了人们的生活和工作方式。另外,随着现代教育的不断深入改革,在教育事业中有效的利用信息技术,在一定程度上推动了教育事业的发展,提高了教学者的教学水平。教师在教学活动中,将信息技术有效的融入到教学活动理念中,在对教学活动进行设计创新时,信息技术可以充分发挥出其本身的巨大作用。所以,我们可以就基于信息技术的教学设计创新的构思进行全面的分析,从而提高教师的教学水平,促进教育事业的健康稳定发展。     

电大计算机专业实践课教学的探索分析

随着时代的发展和社会经济的进步,要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,学生除了学习基本的文化知识之外,还应该具备一定的动手操作实践能力。学校在讲述专业基础知识的同时,还应该注重学生的知识灵活运用能力以及动手操作实践能力的培养等,只有这样,才能够适应不断的发展的社会对于人才的要求。     

一种基于Boosting的在线回归算法

针对实时数据的在线处理问题,提出了一种基于Boosting的在线回归算法,通过对学习机适宜度置信区间的定义,建立了对概念漂移的实时判断方法,利用最新流入的数据块,及时对集成算法中的个体学习机进行逐一迭代更新,从而起到在线学习的效果。通过对标准数据库的数据建立仿真模型,验证这种在线回归算法可以与离线Boosting回归算法达到相似的精度,同时占用较少的存储记忆单元,提高学习速度,能够对学习机参数进行及时调整;该算法还可引入到工业生产中,对生产数据起到实时监控的作用。     

基于Delphi开发智能住宅家用电脑应用软件

通过开发智能住宅家用电脑应用软件的实践,主要介绍了Delphi技术在软件开发中的应用,着重阐述了如何利用DDE技术解决智能住宅中用家庭电脑管理"家庭控制器”的问题.     

一种基于迭代Bagging的回归算法

在集成算法中,Bagging算法能够在回归预测中有效地减少方差,但在减少偏置方面却没有明显的效果.针对这一问题,提出一种迭代Bagging回归算法,在每个独立阶段的学习中通过Bagging算法和个体学习机初始权值的随机化设置来减小方差;同时,又通过减小方差后的回归残差进行多个阶段的迭代计算,并将各阶段结果叠加,在减小方差的同时达到偏置的减小,从而使得泛化误差更大程度的减小,得到更精确的预测结果.通过对标准数据集和实际数据的仿真实验证明,此方法可以达到比单纯Bagging算法更好的回归预测效果.     

网上科研成果管理信息系统设计

本文概述了ASP与SQL Server相结合,采用WEB数据库构架,令用户通过各自微机的WEB浏览器即可便捷使用的科研成果管理信息系统的开发设计,并对本系统的构架,功能模块实现及所具有的模糊查询,Word报表生成等特殊功能能给予了相应介绍。     

通用供需链绩效评价系统框架的研究与实现*

从实施供需链绩效评价的目的出发,说明了进行供需链绩效评价的重要意义。从软件实现角度提出了供需链绩效评价系统的设计思路,阐述了其实现的方法,并对供需链评价后的优化建议的获取提出了一套算法。旨在建立一个完整的供需链绩效评价系统框架,在该领域具有一定的借鉴意义。     

《现代汉语语法信息词典》的新进展

《现代汉语语法信息词典》是面向汉语信息处理的基本语言知识库。1995年11月底通过技术鉴定。5年来,北大计算语言学研究所在应用、推广的同时,仍把重要的力量投入词典本身的发展。至目前为止,词典收词已由5万条增加到7.3万条,并且全部完成了归类;为了处理未定义词,还开发了一个全新的语素库;词语语法属性描述中的瑕疵得到了进一步的修正,新增了20多个语法属性项目和大量的实例。整个词典的规模和质量有了显著的提高。     

网络引领高校教学改革

当互联网迅速渗透社会生活的各个领域,网络教学已成为学校教育中的一道亮丽风景。曾经“一支粉笔写天下、三尺讲台述春秋”的教学方式之外,“图文并茂”的投影画面、“动静自如”的创意环境、“情景交融”的教学氛围因网络的出现更加精彩。     

自研20μm/400μm掺镱光纤实现4 kW高品质激光输出

基于自主研制的20μm/400μm掺镱双包层光纤,搭建了主振荡功率放大器,开展了高功率光纤激光实验,实现了中心波长为1064 nm、最高功率为4 kW、斜率效率为81%、光束质量因子(M²)为1.39、拉曼抑制比大于30 dB的激光输出。据我们所知,该结果是已公开报道的基于国产20μm/400μm掺镱双包层光纤实现的最高品质激光输出。