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报道了一种以掺杂物溶液包裹ZnO粉末制备高性能ZnO低压压敏陶瓷的新方法。采用该方法与常规固相反应法分别制备了低压ZnO压敏复合粉体。运用XRD、SEM手段对两种方法制备的粉体及烧结试样进行了表征,并对烧结试样密度及电学性质进行了测定。结果显示:与固相反应法所制试样相比,溶液包裹法制得的试样的ZnO晶粒显著变大,均匀性和致密性也得到明显改善;梯度电压明显降低,非线性系数提高,漏电流减小,实用性大幅度提高。可见,这种新颖的溶液包裹方法较常规固相反应法更适合于ZnO低压压敏陶瓷的制备。分析认为,溶液包裹法的这些优点归因于制备过程中掺杂物包裹层的纳米效应导致的ZnO陶瓷微观结构均一性的提高。 相似文献
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双语教学对于培养具有跨文化交流能力的专业技术人员具有重要意义。分析了双语教学课程选择、课程规划、教学方法和手段的采用等问题,并根据双语教学实践指出了双语课程学期安排、教学内容取舍、师生间交流、双语教师能力提高和责任感树立等对取得良好教学效果的作用。 相似文献
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实验室教师在开放式实验教学中的工作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
开放式实验教学是对传统实验教学方式的创新,文章针对实验教学主体、方式、内容发生的新变化,对实验室教师在实验室管理,实验室项目设计,实验指导及实验结果评价等方面的工作进行了研究。 相似文献
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在实践教学中提高“材料成型”专业学生创新能力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了目前材料成型专业在实践教学上存在的问题,提出了构建新的实践教学体系的指导思想及具体措施。 相似文献
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段雷 《机械工人(冷加工)》2002,(12):55-55
在用AutoCAD绘制工程图的过程中,带有公差的尺寸标注较为繁琐,需要反复更改尺寸标注样式管理器(DIMSTYLE)中公差的设置,才能满足设计上的需要。其实在AutoCAD标注样式管理器中,有一个新建的命令,利用它,可以把常用的公差设置为不同的标注样式。比如:将标注样式取 相似文献
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针对数控教学的特点及存在的问题,研究了应用在数控教学中的虚拟仿真系统所应具有的功能,通过分析虚拟仿真系统在理论教学、CAD/CAM软件编程、实验教学等不同教学阶段的应用实例,提出了虚拟仿真系统的应用有利于实践型、创新型人才的培养,是传统教学方式的有益补充。 相似文献
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段雷 《数字社区&智能家居》2014,(28):6793-6797
分析了数据透视表的优点,并列举了一些实例,验证了数据透视表应用在实验室管理中可以提高工作效率,保证质量,具有很好的应用价值。 相似文献
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研究了TiO2掺杂浓度对SnO2-Bi2O3-Nb2O5-Sb2O3-MnO基压敏陶瓷非线性特性的影响.利用X射线衍射(XRD)与扫描电镜对相组成和微结构的分析表明:TiO2的添加没有新的相生成.随着TiO2含量的增加,密度与晶粒尺寸均明显减小,压敏电压(EB)以及非线性系数(α)随TiO2掺杂量的增加而增加.当掺杂浓度为3%,烧结温度为1250℃时样品具有最高的压敏电压(EB=1169 V/mm)和非线性系数(α=56). 相似文献