精密铸造与精雕系统融合的创新教学平台建设探究

介绍了在精密铸造与精雕系统融合的实验平台建设中,实现精密铸造技术与精雕技术的交叉融合,有助于学生学习和了解传统产业与新兴技术。结果表明,有效解决了实验技术过程中存在的重难点问题,并探索出了工程训练课程中如何将精密铸造与数控铣有机融合的实践教学方法,即以产品为导向,将产品设计、工艺设计、加工制造等环节进行合理分解,设置阶段性任务。实现了不同专业背景学生在课程中的重组,有利于跨学科和通识人才培养。     

精密铸造实践课程混合式教学模式改革探索

分析疫情期间工程训练精密铸造实践课程线上教学模式的改革措施,探讨疫情时代新的教学观念和教学理念,提出线上线下融合衔接、优势互补的混合式教学模式,同时给出教学效果反馈和成果总结,引发对未来教育教学新模式的思考.     

砂型铸造实践教学的改革与创新

铸造实践教学作为高校传授学生制造工程知识和实践能力的一个主要教学模块,是理论联系实际,培养和锻炼学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。因此,教学内容的不断优化和教学模式的持续改进,有助于学生更好地了解、掌握相应的教学知识点和技能;通过对砂型铸造实践教学内容以及教学模式的改革与创新,使学生了解砂型铸造基本工艺、特点及应用的同时,又能对砂型铸造相关知识有系统化的全面认识。结果表明,该教学改革初步取得良好效果。     

基于铸造技术在文化核心素质课程中的应用研究

工业系统基础被定位于清华大学文化核心素质课程,同时属于人文社科等文科院系学生"理工认证"课程.结合工业系统基础课程,介绍了铸造技术从课程定位、从课程开发到课程实施等方面如何使非工科学生了解铸造悠久历史,体验不同铸造方法等教学内容,并探讨了铸造产业的发展趋势,使学生体验铸造产业体系内涵.     

激光相变强化非稳态温度场的研究

采用有限差分方法计算激光相变强化三维非稳态温度场。用间歇跳跃式移动光源来模拟激光的连续扫描，考虑了涂层在热传递过程中的“媒介”作用以及相变潜热、材料热物性参数随温度改变等因素的影响。对计算结果进行分析，并与实验数据和其它模型相比较。     

细化变质对亚共晶Al-Si合金熔体结构的影响

在分析二元亚共晶Al-Si合金熔体结构,以及Al、Si、Ti、Sr等主要组元物性特点的基础上,利用电子理论论述了细化和变质对亚共晶Al-Si合金熔体结构的影响。细化和变质过程可归结为活性元素Ti、Sr分别与熔剂Al原子和溶质Si原子之间的电子交换,从不同角度提高了熔体结构的均匀性,不仅改善合金熔体结构,而且相互抑制衰退。     

大块非晶镁合金储氢材料的研究现状及展望

分别介绍了大块非晶镁合金和镁基储氢材料的发展现状、制备方法及最新进展，由此提出大块非晶镁合金储氢材料是具备发展潜力的材料之一。     

一种基于Web Service的企业数据共享平台的设计

该文设计了一种企业数据共享平台。该平台采用Web Service和XML技术设计了浏览器/应用程序服务器/数据库服务器三层架构的数据共享系统,实现了企业内部数据的松耦合对接。     

银校网上转账系统研究与设计

银校网上转账系统是学校与银行协作开发的一套供学校用户网上交易的平台,文章介绍了基于订单号方式的人工转账的设计思路,另外,提出了与之配套使用的全自动后台对账系统的成功解决方法,保证了银校数据的一致性、正确性.     

基于集群技术的Linux虚拟服务器及其配置实例

随着计算机网络的发展，集群作为一种前沿技术越来越被广泛的应用于各个领域，如天气预报、数据挖掘、图像处理、网络负载等。文章首先介绍了集群技术，然后重点阐述了Linux虚拟服务器（LVS）工作原理，最后通过一个LVS配置实例说明集群在负载均衡网络流量中的应用。