全文获取类型
收费全文 | 4727篇 |
免费 | 323篇 |
国内免费 | 230篇 |
专业分类
电工技术 | 376篇 |
综合类 | 343篇 |
化学工业 | 501篇 |
金属工艺 | 243篇 |
机械仪表 | 453篇 |
建筑科学 | 393篇 |
矿业工程 | 330篇 |
能源动力 | 78篇 |
轻工业 | 394篇 |
水利工程 | 255篇 |
石油天然气 | 211篇 |
武器工业 | 55篇 |
无线电 | 383篇 |
一般工业技术 | 289篇 |
冶金工业 | 250篇 |
原子能技术 | 43篇 |
自动化技术 | 683篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 106篇 |
2022年 | 111篇 |
2021年 | 95篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 136篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 63篇 |
2016年 | 100篇 |
2015年 | 136篇 |
2014年 | 265篇 |
2013年 | 245篇 |
2012年 | 292篇 |
2011年 | 283篇 |
2010年 | 268篇 |
2009年 | 311篇 |
2008年 | 228篇 |
2007年 | 263篇 |
2006年 | 251篇 |
2005年 | 228篇 |
2004年 | 203篇 |
2003年 | 192篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 155篇 |
2000年 | 128篇 |
1999年 | 111篇 |
1998年 | 92篇 |
1997年 | 88篇 |
1996年 | 82篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有5280条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
王平 《计算机光盘软件与应用》2011,(12)
Multi—Agent合作是分布式人工智能领域的一个研究热点,多种合作算法被提出,需要一个平台进行比较验证,而从底层开发出一个Multi-Agent合作系统是比较复杂和困难的,该文在研究JADE仿真平台技术的基础上,构建了一个Multi—Agent合作系统,为研究Multi—Agent合作算法提供了验证平台。 相似文献
92.
根据人类视觉系统的特点,提出一种融合谱残差和多分辨率分析的显著目标检测方法。该方法通过在不同尺度上计算图像的亮度、颜色以及方向特征的谱残差,构建多分辨率显著性图谱序列,然后用线性插值方法将不同分辨率的特征显著图叠加得到3个特征显著图,再利用k均值聚类算法将每个特征显著图聚为两类,选择聚类中心距离最大的特征显著图作为最终的显著图,最后经过动态阈值处理获得图像的显著目标区域。基于自然图像的显著目标检测实验结果表明,该方法具有较强的稳定性和实用性,得到较为满意的检测结果。 相似文献
93.
我们从压力电阻器(压敏),湿敏,温度,光敏等传感器入手,设计和制作出了15种传感控制实验电路。这些电路,既具有一定的使用价值,又具有一定的趣味性,并且非常便于制作。现分别解析如下,以供广大电子制作爱好者学习参考。 相似文献
94.
95.
96.
文章着重论述了配备冗余电源的以太网供电集线器的总体设计方法,采用TC3097-8通信芯片和LTC4357电源管理芯片开发了具有冗余电源的以太网供电集线器。测试表明,开发的集线器各项性能稳定可靠。 相似文献
97.
98.
基于orCAD PSpice的电路故障建模方法研究 总被引:1,自引:1,他引:0
结合通信装备维修多样性和时效性的实际,针对没有具体图纸或资料不全的情况下设备故障诊断和维修中存在的困难,提出了一种基于orCAD PSpice故障诊断的建模方法;该方法通过分析设备工作原理并结合故障现象逐步缩小故障范围,通过对比借鉴相关设备资料建立通用的故障模型,通过搭建典型工作电路并用orCAD PSpice仿真进行通用模型的验证,从而为设备在实际使用中的故障定位和维修提供一种有效的解决思路。 相似文献
99.
根据产品设计的特点,融合认知心理学和产品设计理论,分析产品创新设计的关键属性、创造性思维模式,提出了提高产品创新设计的方向和方法。根据认知过程,对设计问题进行定义和表征,并采用不同的策略进行创新设计,建立系统化的创新设计理论。 相似文献
100.
本文针对C语言程序设计教学脱离应用的问题,提出了在具体教学中要注意的问题,进而提出教师要改变教学观念。以培养学生信息素养和终身学习的能力为目的。 相似文献