离心泵圆盘摩擦损失的实验研究

通过实验,研究影响离心泵泵内圆盘摩擦损失的主要因素,探讨了轴向间隙、介质粘性、盖板表面粗糙度对圆盘摩擦损失的影响,实验证明,此三者的增大都会导致圆盘摩擦损失的增加.     

住宅生活给水管网水力计算程序设计

根据住宅建筑给水管网的水流特点及其水头损失计算公式 ,确定了采用有限元法分析住宅建筑给水管网水力平衡计算的数学模型 ,将各个管段的单元矩阵方程集合为供水管网的整体矩阵方程 ,通过引入节点水压边界条件并求解管网整体矩阵方程——对称正定线性方程组 ,得出各项水力要素。给出了计算程序框图 ,编写了通用电算程序 ,经实例计算表明 ,能够快捷准确地完成住宅建筑给水管网的水力平衡计算 ,满足设计计算要求。     

劳动定额管理在目前改革中存在的问题及对策

党的十一届三中全会以来,特别是经过企业全面整顿,企业按定额定员组织生产,加强了劳动定额工作,对加强企业管理,提高劳动生产率和经济效益取得了可喜成果。但在新的形势下,在城市经济体制改革中广泛推行经济承包制以后劳动定额管理工作如何适应新的形势。是需要认真研究的,本文就劳动定额工作在目前改革中存在的问题及     

关注百姓住房 创新生活空间——全国经济适用住宅设计参赛随感

去年八月的一天,同事在议论全国经济适用住宅设计竞赛,看完竞赛要求,联想我们在青岛市某竞赛中的获奖户型,许多想法与竞赛要求十分相近,同时海尔房地产公司也有一项类似的工程,正好与实际项目相结合,为检验一下方案的成色,也为增加一次学习机会,随即决定报名参赛。在参赛过程中通过更深入地研究用户和空间的关系,促使我们对某些问题重新认识,经过对原方案多次调整修改,形成“买两房、得三房”的获奖户     

基于暂态量的继电保护研究

电力电子化设备的广泛应用导致电力系统故障暂态过程更加复杂、快速,对继电保护的“四性”提出了更高要求,基于暂态量的继电保护优势更加凸显。首先介绍了电力电子化电力系统的故障特性,详细分析了电力电子器件的快速调节特性与脆弱性以及对电力系统故障特性的影响。其次全面梳理了暂态量在线路保护中的应用,包括行波波头保护、单端暂态量保护等,并进一步分析了基于双端(多端)暂态量的保护新原理和新方法。最后给出了对暂态量保护研究的建议,通过合理利用故障全过程中丰富的暂态信息,实现与故障信息自适应匹配的高速暂态量保护,全面筑牢电网安全的“第一道防线”。     

不同宽度无叶扩压器与半开式离心叶轮匹配特性数值模拟

考虑到扩压器与叶轮的匹配特性,本文对不同宽度扩压器的半开式离心叶轮流道的性能与流动结构进行了分析。通过数值建模与全工况的性能计算,对比了数值计算性能与实验性能,验证了数值方法的可靠性。在此基础上,调整扩压器宽度,发现适当减小扩压器宽度可以使叶轮出口流动趋向均匀,进而抑制扩压器盖侧回流,改善整个流道的性能;尤其是在小流量工况下,可以有效提高离心叶轮流道的效率和压比。同时发现,不同宽度扩压器对叶轮叶顶泄漏流有一定的影响,进而影响叶轮的性能。     

核电厂火灾自动报警系统控制网络设计

为了在火灾状态下确保核电厂工作人员的人身安全,维持核安全功能的完整,文章结合核电厂建筑结构、环境状态的特殊性,依照核电厂网络化管理的要求,设计了核电厂火灾自动报警系统的星型和环型控制网络,重点阐述了两种控制网络的联网方案以及各自特点,并介绍了控制网络的系统软件设计。文中设计的两种控制网络已成功应用于国内多座大型核电项目,提高了核电厂安全保护设施的水平。     

基于旋转四元数的姿态解算算法

为解决传统姿态解算算法无法有效抑制不可交换误差的问题,利用旋转矢量推导出了大运载体小角度运动时的旋转四元数微分方程,并对该算法和加性误差四元数算法的姿态解算效果进行了比较实验。结果证明,在低动态过程中,旋转四元数算法不仅可以有效抑制不可交换误差,而且在大失准角环境下也能够有效工作,更具有算法计算量小、易实现和精度较高等优点。     

膨胀石墨吸附苦卤中有色物质研究

将膨胀石墨加压制成低密度板后,对海盐苦卤进行动态吸附脱色实验。确定了最佳工艺条件:温度20℃,苦卤溶液浓度(以溶液中X-计)为2mol/L,溶液pH=6,动态吸附流速为6mL/min,脱色率大于95%。膨胀石墨低密度板对海盐苦卤的饱和吸附量,比颗粒活性炭大12倍。吸附后的膨胀石墨低密度板,经加热到120℃并抽真空的方法脱附,可循环使用15次以上。     

基于OBE理念的小学美术微课设计与应用——以《生命的甘露》为例

线上教学的推广与普及极大地促进了信息技术与教育的深度融合。微课作为数字化学习资源,具有内容具体、简短精准、易于传播等特点。为解决小学美术传统课堂中教学手段单一、教学成果不显著等问题,本文基于OBE理念,以湘美版六年级上册《生命的甘露》为例设计微课,对教学策略、实施、评估与反馈等环节进行了详细研究与说明,旨在为美术课程中教学模式的创新提供参考和借鉴。