我校计算机基础教学改革历程与深化改革的思考

在总结计算机基础教学中实施的统一要求、统一大纲、统一考试和教材、师资、实验室建设等教改措施的基础上 ,探讨了进一步深化计算机基础教学改革所必须思考的问题 .     

控制轧制及控制冷却技术在1 6MnR钢的应用

16MnR钢中加入0.01%钒、钛,1100℃开轧、850℃终轧、分别在奥氏体再结晶区及奥氏体未再结晶区控轧、轧后给以3～4℃/s冷速控冷,获得的组织细小、带状珠光体减少,钢的各项性能指标均得到了较大的提高.     

应用ANSYS的轻轨道岔梁有限元分析

以川东船舶制造的轻轨道岔梁为例,应用ANSYS软件对其在直线状态和曲线状态时进行局部受力分析。通过建立轨道梁的力学模型和数学模型,采用三维有限单元法精确计算出轨道梁各个部位的应力情况,分析轨道梁结构的变形,并找出应力最大的地方。     

深化改革,提高质量,努力办出专科特色——高等工程专科教育应用性专门人才培养的探索与实践

阐述对普通高等工程专科教育的性质、特点、培养目标和办学要求的基本认识,总结学校在深化教育改革,提高教育质量,采取切实措施办出专科特色的措施及取得的初步效果。     

无粘结预应力技术在水工构筑物中的应用

无粘结预应力技术在污水处理厂水池上的应用还不多,此工程具有一定代表性,文中介绍工艺过程和预应力束张拉伸长值问题,及施工注意事项。     

用多级模糊模式识别优选轧钢工艺制度

钢材轧制质量的优劣评价界定标准之间不存在明显的判定界面和完全准确科学的评价界定指标，它具有中介过渡性即模糊性的特点，利用多级模糊识别与级别特征值方法对中厚板轧制质量及其轧制工艺进行评判，其识别结果与实际工程中的应用相吻合。     

大尺寸钢板高频感应加热成形影响因素

为解决船用中厚钢板复杂曲面成形的问题,采用高频感应加热热源的热应力成形技术,探究了大尺寸钢板弯曲成形的重要影响因素。借助COMSOL Multiphysics多物理场仿真平台,分析了加热时间、自重、频率和加热功率4个因素对大尺寸钢板弯曲成形的影响。并通过实验验证了有限元仿真的有效性。仿真与实验结果表明:加热2 s后,钢板上表面温度和应力均有明显增加,并开始出现塑性变形;当钢板上表面最大温度达400℃之后,自重对大尺寸钢板弯曲位移有显著影响;与低频加热相比,当加热时间相同时,频率高的升温较快,但冷却时的降温也较快;随着加热时间增加,Y向位移与功率关系出现"反转"现象,为确定钢板曲面成形最佳加热时间提供理论依据。     

水厂调速节能必须追求最小单位电耗目标

本文应用泵站目标电耗节能技术准确确定泵站的节能潜力，并实现对泵站进行量化节能控制，着重阐述了调速节能与水厂泵站目标电耗的关系。[编者按]     

钢丝类打捆机送丝导路设计实践

分析计算了钢丝类打捆机在送丝过程中送丝力的大小范围；导出了捆丝弹塑性强度与刚度和送丝导路曲率半径之间的关系。