安全工程专业本科毕业设计（论文）质量提升的研究与实践

本科毕业设计（论文）是大学培养人才的一个重要环节，是学生对大学四年所学知识的综合运用。对南华大学安全工程专业毕业设计（论文）存在的问题进行深入剖析，指出存在的问题；结合最近2年毕业设计（论文）的教学实践，对提高毕业设计（论文）质量的措施进行了有益探索，并提出了改革的对策和思路。初步的实践结果表明，安全工程专业毕业设计（论文）的总体质量有了明显提高。     

磁耦合式压电振动发电机的试验与分析EI北大核心CSCD

为提高环境适应性和可靠性,提出一种基于组合换能器的磁耦合式压电振动发电机,该发电机由纵振的耦合器和横摆的组合换能器构成。建立了组合换能器和磁力的COMSOL有限元模型,并进行了仿真分析,获得了组合换能器簧片长度比、厚度比及磁铁间距对发电机输出性能的影响。在此基础上,选取较佳的结构参数(长度比为0.57、厚度比为2),设计制作了样机并进行了试验测试,获得了激励磁铁和受激磁铁间横向距离L_(x)、纵向距离L_(y)、竖向距离L_(z)及负载电阻对发电机输出性能的影响规律。结果表明:激励频率f<20 Hz时,存在两个较佳谐振频率(由小到大分别记为f_(n1)和f_(n2)),使输出电压出现峰值。谐振频率及其所对应的电压峰值均随L_(x),L_(y)及L_(z)的变化而变化,故合理选择激励磁铁和受激磁铁间距可降低f_(n1)、提高f_(n2)及增大输出电压,有效提高发电机的带宽和环境适应性。存在最佳负载电阻使发电机输出功率达到最大,f=11 Hz,R=540 kΩ时所获得的最大输出功率达0.19 mW。     

两种Al-Mg合金超塑性能的对比研究

对Al－Mg－Li－Zr（01420）合金和Al－Mg－Mn－Zr（LF6）合金超塑性能进行了对比研究，发现Li元素的加入可以显著提高Al-Mg合金的超塑性能。     

新型超高强度铝合金本构方程的研究

采用等温恒应变速率压缩试验对超高强度铝合金的流动应力规律进行了研究。按最小二乘法原理,采用多元线性回归的方法,建立了超高强度铝合金的本构方程,该回归方程的计算值与试验值相比,平均误差小于5%,在工程应用上有较高的精度。     

铸锻GH710合金组织与性能

对铸锻GH710合金组织和性能进行了研究。结果表明：锻造变形可以消除GH710合金棒材中枝晶组织．细化合金晶粒，提高合金高温持久性能。但具有严重枝晶组织的GH710合金棒材．在锻造变形及热处理后，合金中仍存在残余γ＋γ’共晶组织，它的存在影响合金高温持久性能的发挥。     

0.4～1.1μm波段的器件离子注入工艺研究

本文介绍了短波PIN光电器件的工作原理、离子注入成结的重要性及注入参数选取的理论依据,最后,对所做器件的主要电学参数进行了较详细的讨论.     

旋磁激励式预弯梁压电俘能器建模仿真与试验

针对现有旋转式压电俘能器存在的问题以及旋转机械监测系统的自供电需求,提出一种旋磁激励式预弯梁压电俘能器。建立了俘能器动态响应模型,通过数值仿真和试验方法获得了转速、磁铁数量比、压缩比及负载电阻对其输出性能的影响规律。结果表明,磁铁数量比对激振力作用形式、最佳转速、谐振峰数及输出电压(振幅放大比)均有影响;激振力形式随磁铁数量比增大由脉冲激励逐渐变为正偏置的三角波激励;随着磁铁数量比的增加,谐振峰数量及最佳转速减小,存在最佳磁铁数量比使得输出电压(振幅放大比)最大;压电振子预弯装配后俘能器可实现等应变发电,适当增大压电振子的压缩比可降低俘能器轴向刚度提高俘能器在低转速域内的输出能力,最佳转速随压缩比的增加而减小,且相邻谐振峰的间距随着压缩比的增加而减小。压缩比为0.17时的最大输出电压是压缩比为0.02时的1.5倍;当磁铁数量比为0.26,压缩比为0.08,转速为448r/min时输出功率可达1.55mW。     

寿光蔬菜的冷链物流研究

介绍了寿光蔬莱经济的现状,通过SWOT分析发现:寿光的蔬莱产业优势明显而冷链体系不足,冷链蔬莱前景广阔而市场竞争激烈.在此基础上提出了4项对策建议:建设物流渠道例如多温共配;发展动态信息采集技术与MAP保鲜技术;提升物流服务水平;完善"绿色通道".     

基于改进 Kalman 滤波分布式航天器相对位置的解算

用Kalman滤波算法解算分布式航天器相对位置,与点估计法比较可提高定位精度．但传统Kalman滤波常会出现滤波发散的现象,影响滤波精度．通过研究克服传统Kalman滤波发散的方法,设计了一种改进的Kalman滤波算法,主要从初始值的设计及自适应调节两方面进行了改进．根据分布式航天器相对位置的状态方程和观测方程,利用该算法对相对位置进行了仿真解算．仿真结果表明,该算法用于分布式航天器相对位置的解算中三轴的滤波精度都可达到厘米级,与传统Kalman滤波算法相比,该算法可有效地克服滤波发散,提高滤波精度．     

CAD课程教学改革实践

分析了CAD课程教学的现状,总结了促进CAD教学的有效措施,包括课时调整,教学方法优化,师资队伍建设,教材选择,考核内容调整,教师对学生的引导作用,等.这些措施提高了学生专业素质、动手能力,从而为更好地适应行业需求提供了帮助.