砂土的各向异性构造

用光学显微镜和切片方法对具有明显各向异性构造的原状砂土和扰动砂土进行了试验,以检验各向异性构造对诸如抗剪强度和承载力等力学性质的实质意义,得出了下列结论:1)在重力作用下沉积的原状砂土和扰动砂土,即使在沉积期间由于水流的作用而使成层的程度不同,其构造性质一般均受其颗粒成份各向异性排列所控制。2)砂土抗剪强度的各向异性性不仅随其颗粒形状的扁平程度的增大而增大,而且也随其孔隙比和所施加的侧限压力(?)_3的减小而增大。3)砂土的各向异性构造引起其极限承载力和地基反力系数的各向异性反应。     

桥式起重机设计(续)

桥式起重机除承受因垂直载荷产生的弯矩外,还承受因风载及行走运动的水平载荷所产生的弯矩。因此在主梁的侧面设置与主梁形状相同的副桁架。副桁架与主梁的结合是用水平杆、斜杆构成框形,以防受载变形。在水平杆上装设着走     

原料掺量对泡沫混凝土性能的影响研究

以水泥、粉煤灰、发泡剂、外加剂、水为原料制备泡沫混凝土,研究了水泥、粉煤灰、泡沫剂、减水剂等因素对泡沫混凝土性能的影响,其中粉煤灰掺量、泡沫掺量和减水剂掺量的变动对泡沫混凝土性能的影响显著。     

异质信息网络分析与应用综述

实际系统往往由大量类型各异、彼此交互的组件构成.目前,大多数工作将这些交互系统建模为同质信息网络,并未考虑不同类型对象的复杂异质交互关系,因而造成大量信息损失.近年来,越来越多的研究者将这些交互数据建模为由不同类型节点和边构成的异质信息网络,从而利用网络中全面的结构信息和丰富的语义信息进行更精准的知识发现.特别是随着大...     

细菌纤维素基纳米生物材料在储能领域的应用

细菌纤维素(Bacterial Cellulose,BC)是由微生物发酵获得的具有纳米尺寸的聚合物生物材料,具有比表面积大、机械强度高、持水能力强、化学稳定性好及环境友好等特质,可用于制备三维纳米碳材料的前驱体或支撑其他功能材料的柔性骨架。本文介绍了基于BC制备的各种碳纳米纤维(Carbon Nanofiber,CNF)及其复合材料,包括掺杂CNF、CNF/金属氧化物、CNF/导电聚合物等材料。描述了这些材料在超级电容器中的应用,关注BC用于可弯曲电极的设计和制备;进一步阐述了当前BC应用于能源存储领域所面临的挑战和机遇,并对其未来发展包括在高性能二次电池方面的应用等进行了展望。     

RNAi抑制丙肝病毒复制的研究进展

丙型肝炎病毒(HCV)感染引起的慢性肝病严重影响人类健康,目前尚无有效的治疗方法,RNAi作为一种有效抵抗外来病毒入侵的机制,在抗HCV上的应用有着巨大的前景,本文就近年来在RNAi抑制HCV复制方面的研究进展进行综述.     

CdTe单晶中主要中性受主束缚激子起因的研究

本文使用高纯度和高品位的单晶材料,通过Ｃｕ掺杂和退火实验,利用光致发光研究了ＣｄＴｅ发光光谱中１．５８９６ｅＶ处的主要中性受主束缚激子发光的起因．结果表明,该发光峰实际上是由能量极其相近的两个发光峰构成．它们具有两个起因,其中能量较低的一个是ＣｕＣｄ,另一个与Ｃｄ空位ＶＣｄ有关．     

基于LabVIEW的数据采集与信号处理系统的设计

以计算机和PCI-MIO-16E-4数据采集卡为主要硬件,LabVIEW8.20为软件开发平台,采用虚拟仪器技术及信号处理技术构建了能够实现信号采集与信号处理的多功能虚拟仪器系统.系统可实现单、双通道数据采集、信号产生、信号处理等功能,并详细地介绍了该仪器各个部分的软件设计.     

甲苯与甲醇择形催化制对二甲苯技术进展

对二甲苯是一种重要的芳烃原料,在石油化工行业中有着举足轻重的地位。近十年来,我国对二甲苯的需求保持持续增长的态势,为了保障我国对二甲苯产业健康、稳步的发展,迫切需要开发更为低成本、高效的对二甲苯生产工艺。甲苯与甲醇择形催化制对二甲苯是目前最具前景和竞争力的新技术之一,然而如何在保持高选择性的前提下提高催化剂的稳定性是该技术面临的严峻挑战。低碳烯烃的生成是导致催化剂积炭失活的主要原因之一。本文通过对催化反应机理和催化剂研究进展的介绍,认为开发高选择性、高稳定性的催化剂可以从合成既有择形效应又有优良扩散特性的分子筛母体、协同调控分子筛的孔结构和酸性质以及抑制低碳烯烃的形成三个方向发力。     

基于偏向信息学习的双层强化学习算法

传统的强化学习存在收敛速度慢等问题,结合先验知识预置某些偏向可以加快学习速度.但是当先验知识不正确时又可能导致学习过程不收敛.对此,提出基于偏向信息学习的双层强化学习模型.该模型将强化学习过程和偏向信息学习过程结合起来：偏向信息指导强化学习的行为选择策略,同时强化学习指导偏向信息学习过程.该方法在有效利用先验知识的同时能够消除不正确先验知识的影响.针对迷宫问题的实验表明,该方法能够稳定收敛到最优策略;并且能够有效利用先验知识提高学习效率,加快学习过程的收敛.