腾讯课堂与雨课堂相结合的反馈互动式在线教学模式

针对疫情期间在线教学面临的问题,提出腾讯课堂与雨课堂相结合的反馈互动式在线教学模式,阐述反馈互动式在线教学模式设计。从课前自学、课中深入讲授和课后拓展主题3个主要阶段和3次反馈,介绍该教学模式应用于非计算机专业C++程序设计课程教学的实践。     

中国移动应客户需求而动——全球通三项新业务为A^＋加分

自2004年8月全球通新口号“我能”推出以来，这一蕴涵时代精神的品牌口号迅速成为年度新锐词汇。在“我能”口号日益深入人心的同时，中国移动通信不断通过优势服务和业务为全球通加分2005年，中国移动通信进一步加快了为全球通客户提供差异化服务和业务的步伐，并于2005年世界电信臼推出了一个基于全球通优质服务业务的新概念A^＋：“A”代表全球通应需而生的优质业务和服务，     

基于Java的视频监控系统中报警录像功能的实现

利用Java的平台无关性和完整的网络支持,开发出基于Java的视频监控系统.使用JMF(Java媒体框架)实现视音频捕获并每隔几秒截取监控区域的图像,利用Matlab进行图像对比并打包成Java程序,在监控区域出现异常情况时及时进行报警和录像.测试结果表明,系统的报警录像功能实用可靠,满足实时监控需求.     

焦炭塔的鼓凸损伤分析

焦炭塔的鼓凸损伤问题一直为国内外炼油厂所重视，对鼓凸原因众说不一。鼓凸部分的机械性能及断裂韧性的变化，金相检验，断口扫描电镜等分析表明，材质变化不是鼓凸损伤的主要原因。对塔体各种应力进行了分析和计算，如薄膜应力，蠕变应力和热应力等，发现这些应力不致构成塔体鼓凸。最后找出导致塔体鼓凸的主要原因是热油进入塔体使塔体热膨，冷却时焦炭的膨胀系数远远小于塔壁，造成了塔壁收缩受约束而产生了较大的残余应力。对焦     

增强现实技术在互动教学中的应用探究

随着增强现实技术的飞速发展,移动设备与书本的交互过程变得更加容易,只需将移动设备的摄像头对准书本中的某个图片,移动设备就会将对应的虚拟画面叠加到当前屏幕显示的书本内容之上,虚拟信息和实际环境的结合带来了另一种交互方式.文章重点探究增强现实技术在互动教学中的应用案例,通过构建三维场景帮助学生记忆和理解知识点,利用Unit...     

一种SVM的建筑施工项目安全预警系统研究

采用支持向量机(SVM)完成了一种安全预警系统模型的构建,在对建筑施工过程中的危险源进行分析的基础上,从危险源及相应安全防护措施出发,以安全预测对象的不同特征为依据,构建了一种安全预警指标体系,先对体系中的安全因素进行预处理,然后在SVM中输入得到的信息结构数据完成训练及预测处理,最终完成建筑施工安全预警模型的构建.     

新发布的14项通信行业标准简介

1.YD/T1026—2001《800MHz CDMA数字蜂窝移动通信网接口技术要求:移动交换中心与基站子系统间的接口》 该标准自实施之日起取代YD/T1026—1999。该标准规定了800MHz CDMA数字蜂窝移动通信网移动业务交换中心与基站子系统间接口的原则和技术要求。适用于我国采用CDMA技术的800MHz数字蜂窝移动通信系统。     

高效液相色谱-串联质谱技术在水产品安全检测中的应用

近年来,水产品的需求量增长迅速且增长趋势增强,是城乡居民动物蛋白的主要来源,与此同时水产品的质量安全问题也越来越被广泛关注,为了让百姓吃到放心的水产品,保障消费者的身体健康,提高水产品的检测水平具有重要意义,高效液相色谱-串联质谱法可实现高效分离且定性、定量准确度高,因此,该技术已经成为水产品分析中的一种常规检测技术....     

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对有关"城市—区域:管治、民主和社会再生产的新地域"讨论的回应Taking City Regions Seriously?Response to Debate on‘City-Regions:New Geographies of Governance,Democracy and Social Reproduction’     

新发布的14项通信行业标准简介

近日,信息产业部以“信部科[2002]356号”、“信部科[2002]313号”及“信部科[2002]394号”文发布了14项通信行业标准,简介如下: 1.D/T 1226-2002《智能网能力集2(CS-2)阶段的智能网应用规程(INAP)》 该标准规定了支持智能网CS-2所需的智能网应用规程(INAP)。它支持以下的接口协议:SCF-SSF,CF-SRF,CF-CUSF,CF-SCF,适用于支持CS-2的智能网。该标准非等效用了ITU-T建议Q.1228进行编写,选取了Q.1228中的部分接口和部分操作,并对部分计费操作的参数进行了