需求侧2种可中断负荷备用市场报价策略的协调

迄今为止,有关用户如何协调需求侧低电价与高赔偿2种可中断负荷（interruptible load,IL）备用市场报价策略方面的研究一直被长期忽视和孤立．用户在低电价与高赔偿2种IL市场中的收益特性相同,且属于风险性收益．为使得在这2种IL市场中所获得的风险性收益之和最大,用户应根据自身停电损失曲线,对这2种IL市场的报价策略进行协调．为此,在用户优化单一IL市场报价策略的基础上,从风险管理角度提出用户协调这2种IL市场报价策略的数学模型,并基于灵敏度方法对各市场最优报价策略的近似解进行求解．仿真结果验证了该模型的合理性和方法的有效性．     

市场环境下低电价可中断负荷的最优配置

为提高系统配置低电价可中断负荷(interruptible load with low price,ILL)的经济性,针对ILL与高赔偿可中断负荷的经济互补特性,运用协调优化理念,从风险管理角度建立了市场环境下优化ILL配置的数学模型,提出了基于代价对参数的灵敏度来指导优化方向的寻优算法,并针对容量事故集对ILL的最优配置进行风险决策。仿真结果表明,ILL的配置过高或过低都不合适,而应存在一个最优值。     

峰谷分时电价用户响应建模与定价决策综述

认为峰谷分时电价的实施效果与用户响应、定价决策密切相关。基于电力需求价格弹性矩阵、消费者心理学以及统计学原理,在对用户响应建模进行介绍的基础上,对TOU定价决策的研究现状进行了综述,并从量化分析、机制设计、风险管理以及协调优化角度,提出当前该领域需要研究的新问题。从改进系统平均负荷率角度,指出实施TOU在考虑经济性时,要以量化的指标反映负荷短时激增后为中断可中断负荷所付出的事故风险,兼顾实施方案的可靠性与经济性。     

基于事故风险的日常限电容量配置决策

从发电容量充裕性控制的角度考虑,将需求侧日常限电措施视为预防控制,将事故后停电措施视为事故后控制(包括紧急控制、校正控制).为了使日常限电容量配置的经济性达到最优,可以用事故后控制代价来反映配置风险,并充分利用预防控制与事故后控制之间的技术与经济互补特性.基于风险管理观点与协调优化理论,以预防控制代价与事故后控制代价之和最小为目标函数,建立了优化日常限电容量配置的决策模型,并采用数值灵敏度技术的寻优算法来求取最优的配置量.仿真结果表明,基于事故风险优化日常限电容量配置能够有效地提高发电容量充裕性控制在需求侧实施的经济性.     

基于项目教学法的课程设计改革

本文针对我校"电工与电子技术"课程设计的实施现状,提出以实际应用为背景,以课程内容为依托,基于项目教学法对课程设计进行改革与实践的新思路.实践表明,该改革不仅具有激发兴趣、巩固基础、引导探索和提升能力的属性,而且在深化课程设计实践教学效果的同时,能够建立不同课程设计之间的联系,因而具有较好的示范作用与教学效果.     

观看3D影像时的会聚角与脑电EEG重心频率的相关性研究

在特定的实验条件下,利用脑电图仪采集10名志愿者观看4个3D影像的脑电信号,提取各时段的重心频率(Gravity Frequency,GF),对重心频率进行数据整合处理;测量志愿者观看3D片源各时段的视差,并转换为对应的会聚角(Optical Angle),重心频率与会聚角的值进行相关性分析和曲线拟合处理。结果显示:经过数据合并处理后,脑电EEG(electroencephalogram)重心频率与观看3D影像时的会聚角存在一定的线性关系,拟合优度最高的是三次曲线,观看3D影像时的会聚角在1.778°~3.254°时重心频率呈现下降趋势,这说明在此范围可能更容易使人感到不适。     

“电工电子技术”课程教学中的专业特色教育

在“电工电子技术”课程的教学中,传统的通识教育与学生的专业几乎没有任何关联。为体现专业特色,贴近专业需求,有必要引入相应的专业特色教育。本文以面向车辆工程专业学生开设的“电工电子技术”课程的教学实践为例,阐述了在该课程中引入专业特色教育的必要性、操作要领及所取得的实践效果。     

系统备用容量优化问题综述

从应对系统可能出现的多种容量事故角度,发电侧备用容量(reserve capacity of generation side,RCGS)与需求侧可中断负荷(interruptible load,IL)容量都可作为系统备用容量。为有效提高备用容量配置和稳定控制的经济性,以及抑制RCGS在备用容量市场上的市场力,应充分利用各类备用手段的经济互补性,从风险管理的角度对其加以协调。文中在建立市场环境下系统备用容量体系的基础上,基于风险管理与协调优化的观点,对目前系统备用容量优化方面的问题进行了综述。     

3D影片中背景视差过大对人体健康影响的脑电评估研究

通过采集志愿者观看背景视差过大的3D影片前后的脑电数据,来研究该效应对人体健康的影响。实验共选取20例有效样本,利用快速傅里叶变换法(FFT)提取特征波段,计算出各频带的能量和功率,并由此得到功率谱和重心频率。此外还设计问卷定性了解志愿者的疲劳程度。根据主观疲劳问卷和对比看前看后的脑电参数,分析了观看背景视差过大的3D影片后人体脑电信号变化的关系。实验结果表明志愿者看前看后的各项脑电参数出现了改变,并全部主观反映出现疲劳。因此脑电参数结合主观问卷可成为3D影片疲劳评估的参考指标。     

在Word中创建用于绘制电路图的元件库的方法

详细介绍了一种Word中创建用于绘制电路图的元件库的方法。